[초등교육] 초등학생들의 왕따 문제

학생들의 인성교육과 생활지도를 하는 것이 전부라고 생각한 적도 있었다. 이처럼 나에게 학생들의 인성교육과 생활지도는 크게 생각되고 있다. 이러한 생각을 가지고 있는 나에게 ‘교실밖의 아이들’이라는 책은 큰 감명과 많은 교훈을 가져다 준 책이었다. 우선 이 책에 대해서 설명하자면 한 마디로 말해서 초등학교에서 일어나는 여러 가지 상담 사례를 모아놓은 책이다. 최근 대구에서 발생한 초등학교 성폭력 사건, 학교 폭력, 왕따 문제 등 초

초등학생들의 사교육비는 해가 갈수록 증가되고 있다. 따라서 이처럼 사교육의 증가로 인해서 많은 문제점들이 일어나고 있다. 과연 학생에게만 문제가 생기는 것일까? 학교에서는 어떤 문제가 생기게 될 것인가?  선행 학습의 문제점에 대해서 알아보자. 사례 아이들이 분주하게 조별 실험 활동을 하고 있다. 나는 아이들 사이를 궤간 순시하며 실험이 제대로 이루어지고 있는지 살펴보고 있다. 수성 싸인펜의 색소를 분리하는 실험이다. 실험 방법

교육과 실천이라는 두 마리 토끼를 잡는 인성교육을 실시하고 있다.특히 2014년 6월의 덕목은 ‘배려’ 였는데, 추상적인 배려 개념을 좀 더 구체화시키고, 범위를 정해서 다문화에 대한 이해를 중심으로 수업이 이뤄졌다. 특히 학생들이 중심이 되어 학습하는 것과, 놀이 체험이나 5행시 짓기 등 재밌는 요소를 결합해서 가치를 배우고 또 실천할 수 있도록 마련해서 정말 좋은 사례라고 생각한다. http://blog.naver.com/usedu/220034837934염작초등학교는 100명이

교육도 이루어져야 겠다.3. ‘학생’하면 떠오르는 것은 무엇인가? 청소년기는 인생의 독특한 한 단계이며 혼돈과불안의 시기인가?-학생하면 떠오르는 생각은 예전에는 “교복, 수능, 어리다, 숙제” 이런 생각이 들었었다. 하지만 요즘에는 제일 먼저 “왕따, 학교폭력, 무섭다”는 생각이 떠오른다. 요즘 학생들은 예전과는 다른 것 같다. 선생님을 폭행하는 학생, 친구들을 왕따시키고 폭력을 행사하고, 귀엽게만 생각했던 초등학생들도 지금은 조

초등학생 5명 중 한 명이 비만 아동이라고 한다. 소아비만은 아이 스스로가 해결할 수 있는 문제가 아니다. 이는 주변 사람들의 세심한 관심과 사회의 눈, 그리고 무엇보다도 가족들의 배려와 보살핌이 무엇보다 필요한 질병이다. 부모와 가족이 비만인 아이들을 위해 무엇을 어떻게 해줄 수 있는지, 또 아이들은 무엇을 어떻게 해야 하는지 기본적인 지식을 갖추고 부단히 노력해야한다. 비만 아동 대부분은 성인비만으로까지 이어지게 된다. 실제로 통