교육 우리나라 교육과 문제점 개선방안
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- 본문내용
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우리나라는 전 세계에서 가장 교육열이 뜨거운 나라로
정평이 나있습니다 어릴 때부터 부모들은 심하다 할 정도로 아이들을 가르치려 합니다. 교육의 진정한 의미를 아는지 모르는지 그저 주입시키고 다른 아이가 하니까 우리아이도 해야 된다는 이런 생각들이 현 우리나라의 초등교육의 현실입니다 컴퓨터, 영어, 피아노, 속셈, 태권도 등 아이들은 녹초가 되어 저녁 늦게 집으로 돌아옵니다. 그런 우리들의 교육문제로 인해 어린 꿈나무들이 투신을 선택하고 왕 따를 당하고 우리 어른들은 깊이 반성해야 합니다.
초등교육문제뿐 아니라 중학교 고등학교 대학교도 다른 선진국에 비하면 정말 많이 잘못된 방향으로 흘러가고 있습니다.
왕따가 왜 생겨났습니까??
수많은 청소년이 자살하고 비행의 길로 빠지는 이유가 무엇이라고 생각하십니까??
세계에서 우리나라가 가장 학구열이 높은데 어째서 실제 실력은 뒤
쳐집니까??
어째서 서울대가 세계 100위 권에도 못 드는 대학이 되어 버렸습니까??
우리는 왜 다른 나라 사람에 비해 창의력이 뒤떨어집니까??
바로 대입위주, 암기위주의 대학입시위주의 제도 때문입니다.
편파적 지식, 학생을 괴롭히는 교육.
그리고 시험에서나 써먹는 그런 기교한 말....
창의력은 뒷전이고 강제로 외우게만 하는 암기위주....
그것이 바로 학생들을 썩게 하는 교육입니다.
우리나라와 다른 나라 학생, 아니 교육의 차이점은 기초공사입니다.....
일단 ,그 나라의 교육환경은 대체로 기초 공사를 완벽히 합니다. 한마디로 ,아이들의 문제를 파악하고 진도를 천천히 나갑니다...
그래서 아이들이 확. 실. 히 이해하면 다음으로 넘어가기 때문에 진도가 늦는 거고요. 하지만, 자동차가 달릴 때 처음엔 속도가 느리게 해야 안전하게 달릴 수 있는 것, 건물의 기초공사가 완벽해야 그 건물을 빨리, 완벽하게 세울 수 있는 것과 일맥상통합니다.
가속도가 붇는 거죠. 천천히 달리기 시작하다가 나중에 엄청난 속도
로 빨리 달리는 자동차처럼..그러니 기초가 완벽해진 애들은 모든 교육과정을 아주 빨리 수용할 수 있는 수밖에 없습니다. 그리고 고3이 되기 전에 우리나라의 대학생들 보다 훨씬 월등한 학력을 보입니다.
또 극소수만 대학에 진학하고, 나머지는 아무 직장에 가도 대접 받고요.....
그게 기초를 중시하고 애들을 이해하는 선진국의 교육입니다.,
하지만 우리나라를 보십시오.
초등학교부터 고 난이도의 방정식을 하고, 조기 교육에
부실한 밑바탕으로 엄청난 탑을 쌓으려니 잘 될 리 없죠.
대학 갈대까지 얕은 지식으로 어떻게 버티다가 대학가면 공든 탑을 와르르 무너뜨리는 우리나라의 현실... 그러니 세계 경쟁력에서 뒤쳐질 수밖에 없죠.
그럼 지금부터 다른 나라의 교육의 특징과 우리나라가 개선해야 할 문제점에 대해 알아보도록 하겠습니다.
대표적인 사이비 교육전문가는 학부모일 것입니다. 학부모들은 아이가
말을 배우기 시작하면서 교육에 관심을 가지기 시작하여, 조기교육 열풍에 따라 아이가 유치원에 들어가면 관심을 더 높이는데.
학부모들의 교육적 관심은 아이가 초등학교, 중학교를 거치면서 약간 소강상태를 보이다가, 중3이 되면 다시 높아져 고3이 되면 최고조에 달한다.
고3 학생을 둔 학부모에게 물어보면 우리나라 교육정책의 문제점과 개선방안을 다 알고 있다. 그러나 학부모가 진정한 교육전문가일 수 없는 것은 전문성이 아닌 교육적 관심만을 가지고 있을 뿐이며, 교육적 판단의 기준이 자기 자녀에게 있다는 것이다.
또 하나의 사이비 교육전문가 그룹은 사교육 공급자들이다. 입학제도에 관한 한 이들의 정보와 전략을 따라가기 어려울 정도로 상황변화에 민첩하며, 수요자의 요구에 발 빠르게 대처한다. 이들은 입시제도가 바뀌어도 정책예고기간에 재빠르게 적응하여 바뀐 제도를 무력화시키는 역할을 하기도 하며, 입시교육의 필요성을 과장하여 학부모들을 입시전쟁으로 몰아가는 역할을 하기도 한다.
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