[유아교육] 캐나다 유아교육

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2009.08.27 / 2019.12.24
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목차: 1. 역사적 배경

2. 유아교육에 대한 기본 개념

3. 유아교육과정의 형태

4. 제도적 측면 - 교사양성
- 기타 캐나다의 특징

5. 우리나라와의 유사점. 차이점

6. 한국 유아교육이 배울 점

본문내용: 1. 역사적 배경
1) 역사적 배경
미국에서 흔히 아메리카 인디언이라 부리는 원주민들을 캐나다에서는 캐나다 원주민이라 부르는데, 이들은 유일한 캐나다 토착민으로 본래 캐나다 지역의 문화를 가지고 있는 혈통이라 할 수 있고, 이들을 제외한 모든 인구는 이주민으로 볼 수 있다. 서양인들의 정착은 400여 년 전 프랑스와 영국의 여행자들로 거슬러 올라가며, 이들은 1600년대 초부터 캐나다에 정착하기 시작했다.
그 후 제2차 세계대전 전까지는 영국과 동유럽의 이주민이 대부분이었으나. 1945년경부터는 아시아와 남미 지역 카리브해 연안에서 온 이주민의 수가 크게 늘었다. 20세기 초에 전 세계로 이민의 문호를 개방한 캐나다는 거의 지구상의 모든 국가라고 할 수 있을 만큼 출신 국이 다양한 이민자들로 구성되어 있으며, 1988년 다문화주의 조례(Multi-Culturalism Act)를 통과시킴으로써 서로 다른 문화와 인종이 대립하거나 차별 받지 않고 공존하며 서로를 인정하는 사회풍토가 뿌리내릴 수 있는 원칙을 마련했다.
1876년의 ‘영국령 북아메리카 조례(The British North America Act)' 에 따르면 교육에 대한 법률 및 법령을 각 주가 독자적으로 제정하였었다. 이러한 교육정책은 그 후에 합쳐진 매니토바(1870년), 브리티시 컬럼비아(1871년), 프린스 에드워드 아일랜드(1873년), 서스캐처원!1905년), 앨버타(1950년), 그리고 뉴펀들랜드(1949년)등 6개주에도 영향을 미쳐 이것이 캐나다의 10개 주 교육제도가 발전하게 된 계기가 되었다.

2) 현재
캐나다의 학교제도는 각 주에 따라 다양하다. 각 주들은 주마다 나름대로의 교육법령을 정해 놓고 지방 자치적인 행정체계로 교육제도를 운영하고 있는 것이다. 유치원 과정이 학교에 포함되기도 하고 제외되기도 하며, 중학교 과정이 있기도 하고 없기도 하다. 학제에 따른 학년의 구분도 마찬가지로 각양각색이다. 그러나 대체로 8-4제, 6-3-3제, 7-5제 6-6제 등을 기본 형태로 하고 있다.
캐나다의 의무교육은 1952년 프린스 에드워드 아일랜드 주에서 처음 실시된 이래 현재 각 주가 모두 시행하고 있는데 6세에서 16세까지 10년간으로 되어 있다.

3) 유아교육의 현황
캐나다의 유아교육은 출생에서부터 8세에 이르는 아동을 위한 보호와 교육, 그리고 학령기 아동을 대상으로 한 종일제 탁아 프로그램으로 이루어져 있다. 교육과정의 첫 단계로 여겨지는 유아교육은 의무교육은 아니며 일반적으로 모든 유아들을 대상으로 이루어지고 있지도 않다. 캐나다의 유아교육은 주로 4,5세를 대상으로 하여 의무교육에 준해서 실시되고 있다.
종일제 탁아, 유아원, 그리고 유치원 프로그램에 대한 강조는 여러 가지 방법을 통해 확대되어졌다. 첫째, 전통적인 유아교육 목표와 교육방법이 초등학교 교육 프로그램에 병합되어지면서 공교육체계가 수립되어졌다. 둘째, 여성의 취업이 급격하게 증가되면서 학령기 아동을 대상으로 한 종일제 탁아의 필요가 증대되었다. 셋째, 지난 20년간 영아의 종일제 탁아에 대한 관심이 상당하게 높아졌다.
캐나다 아이들은 유치원에서 언어, 산수, 지역사회 및 환경에 대한 인식, 개인적 사회적 관계, 체육 및 건강생활, 창조적이고 문화적인 표현방법 등을 배운다. 예를 들어 만약 어린이들이 곤충에 대해서 배운다면, 이 주제를 갖고 위의 6가지 분야를 통해 통합적으로 배우게 된다.
Example
언어- 곤충에 대한 이야기와 도시를 읽거나 청취
산수- 곤충의 다리 수를 세거나 벌레들을 구분
지역 및 환경에 대한 인식- 지역의 연못이나 호수, 숲 속에 있는 곤충 찾아보기 및 견학
개인적, 사회적 관계- 호기심을 표현하고 관찰을 통한 개인학습, 친구들과 협동하기
체육 및 건강생활- 곤충을 잡으면서 운동을 하고, 위험한 곤충에 대한 인식
창조적, 문화적 표현- 곤충 모양의 종이접기나 노래와 율동

참고문헌: 동영상
http://www.sd36.co.kr/

논문
자료명/저자명
OECD 국가들의 유아교육과 보호정책 동향과 전망 / 한국교육개발원
발행사항
한국교육개발원, 2003

http://u-lib.nanet.go.kr:8080/dl/SimpleView.php

사진
http://imagesearch.naver.com/search.naver?where=idetail&rev=5

http://images.google.co.kr/images?hl=ko&q=%EC%BA%90%EB%82%98%EB%8B%A4+%EC%9C%A0%EC%95%84%EA%B5%90%EC%9C%A1&gbv=2&aq=f&oq=

책자,문헌
(최신) 유아교육개론. 한임순. 동문사.
유아교육개론. 이기숙 외. 양서원.
유아교육론. 유안진. 창지사

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sun030***
(2011.04.25 03:20:39)

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