[아동복지] 놀이치료 이론과 실제 - 아동중심놀이치료, 정신분석놀이치료

○ 아동복지론 아동학대I. 아동학대의 개념과 유형1. 아동학대 개념의 유형1) 아동학대 개념의 확대 과정2) 아동학대 관한 세가지 접근① 의학적 접근 , ② 법적 접근, ③ 사회 복지적 접근3) 협의와 광의의 아동학대① 협의의 아동학대② 광의의 아동학대4) 우리나라에서의 아동학대 관련법에서의 정의2. 아동학대 유형 및 특징1) 신체적 학대2) 정서적 학대3) 성적 학대4) 방임II. 아동학대 발생에 관한 이론적 관점1. 정신병리학적 관점2. 발달론

이론모델을 체계적으로 사용하는 치료양식들의 집합으로 구성된 것이다.(O`Conner, 2000)2) 훈련받은 놀이치료자 즉 아동의 정서세계를 이해하고 있으며 놀이의 치료적 기능과 방법을 알고 있는 치료자가 아동과의 놀이상호작용을 통해 아동의 문제를 극복해 가는 것을 말한다.놀이치료는 어린이의 문제가 어떤 것인지, 연령은 어느 수준인지, 어린이의 취향과 재능은 어떤지에 따라 ① 정신분석적 놀이치료, 분석적 놀이치료, 행동적 놀이치료, 아동중심

목 차 I. 아동상담 이론1. 정신분석학적 접근2. 인본주의적 접근3. 행동주의적 접근 II. 행동수정1. 행동수정 이론의 개념2. 행동수정의 이론적 가정3. 행동수정 절차4. 행동수정의 실제III. 놀이치료1. 놀이치료의 개념2. 놀이치료의 역사3. 놀이치료의 대상4. 놀이치료의 과정5. 놀이치료의 기본 기법6. 놀이치료자의 자세와 태도7. 놀이치료를 통해 나타나는 아동의 메시지8. 놀이치료자의 적절한 반응 방법과 제한 설정IV. 기타 치료법1. 음악치

치료, 전기치료, 열치료, 수치료 등이 있고 일반적으로 재활병원이나 종합병원, 장애인복지관이나 종별 복지관에서 행해진다. 대상은 성인의 경우 근육증, 절단, 관절염, 기타 산재, 교통사고 약물 및 알코올 중단으로 후천적 장애이며 아동의 경우 주로 출산 전후 뇌손상으로 인한 뇌성마비, 발달 장애, 근육증이다.(2)작업치료작업치료는 정신이나 신체에 질병 또는 장애가 있는 사람에게 여러 가지 흥미롭고 목적 있는 작업이나 동작, 놀이를 통해 불

이론은 주로 정서적 반응(3단계)과 전체적 반응(4단계)에 관련되어 있다.2) 장애심리학의 역사적 추세(1) 정신 분석학적 접근(2) 내담자 중심 이론과 상담기법의 혁신(3) 환경 결정론(4) 제 3의 힘(5) 어느 추세가 옳은가?3) 장애심리학 이론의 특징(1) 함축적 . 비공식적 이론첫째, 훌륭한 이론적 설명은 일반화이다둘째, 휼륭한 이론은 최소의 용어로 최대의 자료를 설명해준다.셋째, 훌륭한 설명은 단순한 연합