[초등교과지도법] 교수 학습 계획안 -귀납적 모형에의 적용(사회 4학년 2학기 교수 학습 계획안 2-1 가정생활의 변화)

Final version초등과학교육의 실제(생명 영역)조별 발표 과제목 차Ⅰ. 교과서의 문제점 및 개선․발전안 1. 교과서의 문제점 1) 대단원의 문제점2) 본 차시의 문제점2. 교재의 개선․발전 방향1) 대단원의 개선․발전 방향2) 본 차시의 개선․발전 방향3. 개선․발전시킨 교과서(본 차시)Ⅱ. 본 차시 교수․학습 과정안 1. 적용할 수업 모형: 발견학습모형1) 발견학습 모형의 개요2) 발견학습 모형의 구조화2) 발견학습 모형의 적용 방법2. 본 차시에서

교과서를 가르치려고만 했다는 것이다. 하지만 우리에게 요구되는 것은 교과서를 가르치는 것이 아니라 교과서로 가르치는 것이다. 자기 학급 학생 실태에 맞게 교과서를 재구성하는 교사의 능력이 필요함을 일깨워주고 있다. 임용운, 초등학교 국어과 좋은 수업가. 교과서 개념과 의미의 변화 「제7차 교육과정 개정에 따른 교과 교육과정 개발 체제에 관한 연구」에서는 ‘교과서’라는 개념을 ‘교수-학습 자료’로 그 개념을 확대해야 한다고 제

사회적 상호 작용의 글 쓰기 - 정서 표현의 글 쓰기지식◦ 소통의 본질◦ 글의 특성◦ 매체 특성기능◦ 내용 생성◦ 내용 조직◦ 표현과 고쳐 쓰기맥락◦ 상황 맥락◦ 사회․문화적 맥락⑤ 문법국어 사용의 실제- 음운 - 단어 - 문장 - 담화/글지식◦ 언어의 본질◦ 국어의 특질◦ 국어의 역사◦ 국어의 규범탐구◦ 관찰과 분석◦ 설명과 일반화◦ 판단과 적용맥락◦ 국어 의식◦ 국어 생활 문화⑥ 문학작품의 수용과 생산의 실제-

지도록 한다.3. 수업활동 방향가. 중등학교 교육과정지도 내용을 분석하여 적절한 학습요소를 추출한다. 나. 추출된 학습요소를 민주시민이 올바른 경제생활을 할 수 있도록 실제 수업에 적용한다.다. 학습요소를 귀납적 방법을 사용하여 학습자들의 사고력을 자극시킨다.라. 협동학습을 통하여 모든 학습자가 수업에 참여할 수 있게 한다. 4. 본시안의 작성과정가. 학습단원 : . 민주시민과 경제생활 2-1. 경제문제의 합리적 해결나. 실생활에서 당

교과 목표의 달성과 연계된 정보통신기술(Information & Communication Technology)의 활용 또한 무시할 수 없는 상황이다(교육인적자원부, 2001). 수학과의 교수 목표를 극대화하기 위한 방편으로 정보통신기술을 어떻게 적절히 활용할 수 있는가 하는 문제는 지식기반사회의 도래와 함께 교사양성대학에서도 새로운 교수 ․ 학습 방법 개발이 절실하다는 것을 간접적으로 반영해 주는 것이다. 교사양성 대학은 당연히 사회의 변화를 예측하고 그러한 변화에 넉넉