교육평가의 유형

초등학교1학년 수학과 교육평가, 초등학교2학년 수학과 교육평가, 초등학교3학년 수학과 교육평가, 초등학교4학년 수학과 교육평가, 초등학교5학년 수학과 교육평가, 초등학교6학년 수학과 교육평가 분석Ⅰ. 초등학교1학년 수학과 교육평가1. 목적2. 내용3. 방법Ⅱ. 초등학교2학년 수학과 교육평가1. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기1) 평가영역2) 성취기준3) 평가요소4) 평가유형5) 평가도구6) 평가기준7) 유의사항2. 더하기와 빼기1) 평가영역2) 성

평가하는 방법총 평검사 < 측정 < 총평 < 평가교 육 평 가 의 유 형2 2.교육평가의 유형2 - 1. 평가기능에 따른 평가의 유형1.진 단 평 가3.총 괄 평 가2.형 성 평 가학습이 시작되기 전에 학생이 소유하고 있는 특성을체계적으로 관찰하여 진단하기 위한 평가학습 진행 중 학생과 교사에게 진행 정도를 알려주고 교육과정 및 수업방법을 개선시키기 위한 평가학습이 완료된 시점에서 교육목표의달성 여부나 정도를 종합적으로판정하는 평가2.

초등학교1학년 바른생활교육평가, 초등학교2학년 바른생활교육평가, 초등학교3학년 도덕과교육평가, 초등학교4학년 도덕과교육평가, 초등학교5학년 도덕과교육평가, 초등학교6학년 도덕과교육평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 초등학교1학년 바른생활교육평가1. 평가의 관점2. 평가의 방법Ⅲ. 초등학교2학년 바른생활교육평가1. 개인생활1) 평가목표2) 평가과제3) 평가유형 및 방법4) 평가내용5) 평가기준2. 가정이웃 생활1) 평가목표2) 평가과제3) 평가유

교육평가의 유형 구분교육평가 모형의 특징 비교1. 평가내용을 기준으로 분류한 평가유형◆ 개념: 거시적인 관점에서 교육에 관한 모든 내용에 대한 평가를 총칭하는 종합적이고 집합적인 개념으로 미시적으로 학생의 성적을 평가할 때에도 교육의 전건 및 선행조건들이 모두 최적의 상태에 있다는 전제하에 학생들의 성취도를 평가하거나 또는 학생들의 성취도 를 교육의 전건들과의 함수 관계로 해석할 수 있는 평가만을 의미한다.• 종류: 교육

교육 활동59.748.525.83역할극이나 역사적 인물이 등장하는 이야기12.310.010.21미술, 음악, 영화 등 대중문화와 관련된 교육 소재16.319.216.1이국적인 경관이나 외국의 관광지를 소개하는 내용5.78.35.4신문, 뉴스, 토론 프로그램 등의 시사자료 활용한 교육활동.0.032.01역사적으로 의미 있는 역사 탐방.6.2.0체험 학습.0.3.2학생들의 흥미도를 높이기 위해 교육내용에 추가할 효과적 방법향후 사회과에서 강조해야 할 평가유형 및 방식조사대