[방송대] 문화지체와 교육지체에 대해 설명하시오

설명하고, 그 교육적 시사점을 논하고 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점1) 콜버그의 도덕성 발달단계이론의 본질과 원리도덕성은 사회적 차원에서도 언급되고 개인적 차원에서도 언급된다. 사회적 차원에서의 도덕성은 한 사회가 문화적 특징으로 가지고 있는 도덕적 가치판단의 일반적 기준과 지향하는 도덕적 이

방송대 인간과교육 기말시험 온라인평가 과제물을 통해 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명1) 학생 이해체계적인 조사 활동을 통해 학생의 특성이나 잠재력과 같은 인적 사항을 과학적이고 객관적으로 파악하여 학생을 이해하기 위한 목적에서 수행 되는 활동이다. 학생 이해란 교사나 생활지도자가 학생을

교육, 연구 측면에 미친 효과에 대해 자신의 견해를 포함하여 설명하시오. (3점)간호정보 시스템은 간호서비스와 자원을 관리하는 전산화된 정보시스템으로 간호수행에 필요한 표준화된 환자간호정보를 관리하는 시스템이다. 또 간호교육과 연구를 실무에 연결하는 데 필요한 정보를 처리하는 컴퓨터 시스템이다. 건강관리 시스템은 여러 측면에서 변화를 촉진시켰는데 ① 건강조직의 복잡화화, ② 간호협회의 영향력 약화 ③ 의료진의 인식 전환, ④

과잉해동 아동의 행동지도 방법, 경산:대구:대학교출판부-김승국 (2008). 특수교육학. 서울: 양서원. -문수백, 변창진 (2007). 카우프만 아동용 개별지능검사. 서울: 학지사. - 송준만, 유효순(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교 출판부.- 이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사.- 특수아교육 방송대 강의록.- 윤현숙 ․ 최진숙 ․ 김태현 ․ 홍강의 (2002) : 반응성 애착 장애아동과 전반적 발달장애 아동의 발달 및 정신병리학적 특징의 비교연구.

교육으로 발달지체 영유아의 바람직한 발달을 촉진할 수 있기 때문이다. 유아 교사는 조기 개입을 위해 영유아를 세심하게 관찰하고 평가해야 하며, 전문적인 개입 계획을 세워야 한다. 즉, 유아 교사는 영유아가 보이는 신체적행동적 양상을 관찰하고 발달지체를 가능한 빠르게 발견하여, 적절한 교육을 제공해야 하며, 지원체계와의 연결할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 그러기 위해서는 발달지체에 대한 개념과 교수 방법, 지원체계에 대해 정확