[평생교육프로그램개발] 노인 문자메시지 교육 프로그램
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- 2007.05.13 / 2019.12.24
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- 목차
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1. 프로그램의 목적 및 필요성........................................2
2. 프로그램 환경 및 상황 ․ 장애요인 분석.........................2
3. 요구조사..............................................................3
4. 프로그램 구성........................................................6
1) 프로그램 개요
2) 프로그램 내용 및 일정
5. 인적자원 선발 및 관리..............................................9
6. 예산편성...............................................................10
7. 홍보....................................................................10
8. 기대 및 효과..........................................................11
9. 맺음말..................................................................11
- 본문내용
-
1. 프로그램의 목적 및 필요성
1960년대 한국의 65세 이상 노령인구는 2.9%인 72만 명에 불과했으나 1980년에는 145만 명으로 20년 동안에 73만 명으로 100.6%나 증가하였다. 이는 전체 인구 증가율 52.4%(연평균 2.6%)보다 거의 2배 증가한 5.0%를 차지하였다. 65세 이상 노인 인구가 2000년에는 337만 명으로 1980년 이후 192만 명이 증가하였으며, 2030년에는 1016만 명으로 679만 명이 증가하게 되어 15세 미만 유소년 인구를 훨씬 앞지르게 될 것이다. 우리나라의 노령화 속도가 OECD(경제협력개발기구)회원국 가운데 가장 빠르게 진행되는 것으로 나타났다. 재정경제부가 번역해 출간한 ‘OECD 한국 경제 보고서’에 따르면 우리나라가 UN에서 규정하고 있는 ‘노령사회’로 진입하는데 불과 22년 밖에 걸리지 않을 것이라고 전망했다.
이처럼 노인은 과거 전통 사회에서는 존경의 대상이었고 섬김의 존재였지만 현대사회에서는 사회문제에 직면하고 있다. 현대사회는 과거 농경 사회와는 달리 산업화되고 도시화, 핵가족화 등으로 노인 자신의 신체적, 정신적 노쇠와 함께 외부의 사회 환경이 노인들에게 불리하게 변화되었다는 점에서 노인들로 하여금 사회적 약자로 변화시키고 있다.
현대사회에서 노인이 은퇴 이후 직면하게 되는 문제들은 다양하다. 역할상실과 고독 문제, 경제적 빈곤, 질병과 그 치료 문제 등 여러 가지가 있겠지만 그 가운데서도 어느 날 본인의 의사와는 관계없이 갑자기 늘어난 여가 아닌 여가 시간의 선용이라는 큰 문제에 부딪힌다. 따라서 남은 여생동안 행복한 노년을 보내기 위해서 어떠한 여가 생활을 보낼 것인지에 대한 노인들의 욕구 또한 높아져 우리는 성공적인 노화를 위한 노인들의 여가 인식에 대해 살펴볼 필요가 있다. 노인에게 아무리 많은 시간이 주어져 있다 하더라도 실제로 그 시간을 이용할 수 있는 기술과 지식이 없으면 유용한 활동을 할 수 없게 되는 경우가 많다. 여가 활동은 단순히 아무런 준비 없이 참여할 수 있는 것도 있지만 많은 경우 지식과 기술을 필요로 하고 있다. 즉 지금까지의 여가 활동에 참여하여 익숙해진 기술과 지식이 있어야만 여가 활동에 효과적으로 참여하고 또한 많은 즐거움을 이끌어 낼 수 있다는 것이다.
따라서 우리는 노인 가치의 재인식과 사회적으로 중요한 존재로 거듭나게 하기 위함을 주목적으로, 현대 사회의 핵가족화 시대에 따라 발생되고 있는 외로움으로 인한 노인의 심리적 질병을 치유하기 위한 방안으로 문자메시지 활용을 위한 교육을 프로그램의 방향으로 잡고, 오늘날 고령화 시대 노인들의 사회적 위치를 인식시키고, 통신이용의 활성화로 노인의 새로운 삶을 보장하고자 한다. 한편으로는 후원사의 광고를 통한 이윤 창출에도 그 목적을 두고자 한다.
2. 프로그램 환경 및 상황 ․ 장애요인 분석
오늘날 대부분의 노인 인구는 문자 메시지의 사용에 어려움을 겪고 있고, 핸드폰을 소유하지 않은 노인들도 상당수를 차지하고 있다. 또한, 문자 메시지의 교육에 관해 부정적 또는 자기비하 등으로 메시지 교육에 대한 부정적인 시각을 보이고 있기도 하다. 하지만 문자메시지로 인한 가족간의 유대감 강화와 친구들 간의 친목 도모의 예상효과를 기대하면서 프로그램을 구성해본다.
프로그램 대상을 핸드폰을 소지하고 있지 않은 독거노인을 대상으로 삼았다. SK Telecom의 후원을 받아 핸드폰 30대를 지급하기 때문에 많은 인원이 참가신청을 할 것으로 예상되나, 인원의 한정으로 인해 독거노인의 경제적, 각종 여건 등을 고려하여 심사과정을 거쳐 30명에게 먼저 기회를 주고, 성공적인 결과를 거두면 추후에 문제점을 보완, 수정하여 동일한 프로그램을 개설할 예정이다.
- 참고문헌
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- 기영화, 『평생 교육 프로그램 개발』, 학지사, 2001
- 김진화, 『평생 교육 프로그램 개발론』, 교육과학사, 2001
- 류종훈, 임창덕 외 3명 공저,『노인교육의 이론과 실제』, 학문사, 2002
- 허정무, 『노인교육이론과 실천방법론』, 양서원, 2002
자료평가
- 이거 없었으면 진짜 인생이 뒤틀릴뻔했음 ㄷㄷㄷ 감사합니다
- zylo***
(2013.06.18 00:16:30)
- 괜찮은편임다
- bagillh***
(2007.06.12 22:32:04)
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