교원평가제 레포트

●○ 목차 ○●Ⅰ. 서론1. 연구의 목적 및 배경 ( 1 )2. 연구방법 ( 2 )Ⅱ. 본론1. 교원평가제의 의의 ( 2 )1) 교원평가제의 정의 ( 2 )2) 교원평가제의 내용 ( 2 )3) 교

․교 과 목: 교육행정 및 교육경영교원 평가제현 교육계에서 크게 이슈가 되고 있는 교원평가제에 대한 의견이 분분하다. 교원평가제를 반대하는 의견, 찬성하는 의견, 교원평가를 하는 사람이 학교 소속의 교원을 중심으로 해야 한다는 의견, 학부모와 학생들까지도 평가를 해야 한다는 의견으로 나뉘어서 팽팽하게 대립하고 있다. 이렇게 의견이 엇갈린 가운데 국가는 찬성의 입장에 발을 걸치면서 뭔가 확실하지 않은 태도를 보이고 있어서 비난을

교원평가제에 대한 현장 반응교사와 학생 중심으로목차1. 교원평가제란?2. 각 단체의 입장3. 고등학교의 반응교원평가제 추진배경현행 근무 평정제와 교원 평가제(시안) 비교3. 근무 평정제의 문제점4. 교원 능력 개발 평가제의 내용(교육부 시안 중심)I-1.교원평가제 추진 배경교직생애를 통해 꾸준히능력개발을 지원하는 기제 부족학교 교육의 질을 높이려는 사회적 요구 확산현행 교원 근무 평정제도의한계교원평가제 추진 배경반대

교원의 전문성과 책무성 제고’로 교원인사제도의 개선 및 탄력적 운영을 위해 능력중심의 평가체제 수립과 교사평가제 도입을 발표하였습니다.교사 평가제가 요즘 이슈화 되고 있는 교원평가제를 의미하는 것인데 이는 교육현장에서 교육에 종사하고 있는 구성원들에 대한 평가를 실시하는 제도로써 현행의 근무성적평정의 개념과 같은 방법과 전 교직원을 대상으로 하여 평가주체는 교직원과 학생, 학부모 등 이해관계인의 참여하에 종합적인 교

교원평가제의 실시, 기숙형 고교의 설립, 입학사정관제의 도입, 부실대학의 퇴출 요즘 들려오고 있는 외국어 고등학교 폐지 등 많은 개혁안들이 있었다. 이 레포트에서는 각급학교의 교육개혁안 중에서 중등학교에 관련된 자립형 사립학교의 설립, 영재중학교의 설립과 교원평가제에 대하여 비판적인 관점에서 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론2.1. 자립형 사립 고등학교의 설립‘민족사관 고등학교’, ‘상산고등학교’ 한 번쯤은 들어보았을 만한 학교 이름