[임상심리] 미술치료

치료중인 환자로 가족 내 적응이나 사회적응을 위해 재활치료가 필요한 환자 입원할 정도는 아니지만 치료적 개입이 자주 필요한 환자타병원에서 약물치료를 받으면서 사회적응 재활치료가 필요한 환자치료진병동장, 주치의, 전공의, 수간호사, 간호사, 임상심리사, 사회복지사, 음악치료사, 미술치료사 등(관리는 간호사)운영기간매년 1월에서 12월까지 여름, 겨울방학 각 일주일간을 제외하고 월~금요일까지 운영운영방법주 5일(월~금) 오전 9시

치료는 놀이와 치료자와의 관계를 매개로 하여 성폭력 피해의 후유증을 비롯한 정서적 어려움을 표현하고 해소하며 스스로 치유해 나가는 과정을 제공합니다. 특히, 언어발달이 충분히 이루어지지 않은 학령 전기나 초등학교 저학년 아동이 주요 대상이 됩니다.-미술 치료인터뷰 내용:아동의 경우 언어 표현이 어른에 비해 쉽지 않기 때문에 놀이 치료를 통해서 아동의 심리상태를 파악하고 이를 임상심리사가 개입해서 아동의 현재 상태가 어떤

미술치료를 생각하게 되었다. 그 후 학습자는 공부를 시작하기 위해 예정보다 1년 일찍 한국으로 돌아오게 되었다. 그러면서 색 자체에 더 많은 관심을 가지게 되었다. 심리치료에 심리학에 대한 공부가 필요하기 때문에 서강대에서 심리학 학사과정을 받았고, 서울교대에서 진행되는 한국심성교육개발원의 미술치료 과정을 이수하여 미술치료사 2급 자격증을 취득하였다. 지금은 한국색체심리치료협회에서 색채심리치료 단계 진행 중에 있는데, 임상

미술치료의 의미, 목적, 진단과 미술치료사 양성 동향 및 치료적 과정 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 미술치료의 의미Ⅲ. 미술치료의 목적과 장점1. 미술치료의 목적2. 미술치료의 장점Ⅳ. 미술을 이용한 심리 진단1. 그림의 투사적 기능2. 아동화를 통한 심리진단3. 그림의 심리진단적 분석 방법Ⅴ. 한국의 미술치료사 양성동향1. 제 1단계(임상미술대학 수업)2. 제 2단계(이론시험 실시 : 240시간 수업을 수강한자)3. 제 3단계(수련감독자 및 기관 지정)4. 제4단계(

미술치료 접근 모형의 활용Ⅶ. 미술치료 프로그램1. 난화를 통한 미술치료2. 점토활동을 통한 미술치료3. pre art material(선미술재료)를 통한 미술치료Ⅰ. 개요상담이나 심리치료에서 중요하고도 어려운 것이 내담자의 무의식을 의식화하는 것이다. 보통 상담과 심리치료에서는 ‘말’이라는 신호 체계에 의해서 자유연상 등의 기법을 통해서 무의식을 의식화하지만 상징 체계인 미술은 말로 교류할 수 없는 개인과 개인간의 교류를 연결해 주는 매개