[교육학] [인문]본질주의 교육사상에 대해...

본질주의, 항존주의, 재건주의, 등이 차례로 출현하였다. 이러한 교육철학들은 우리나라의 교육에도 많은 영향을 주었다. 그러기에 더더욱 교육사조에 대해 검토해 볼 필요성이 있는 것이다. 여기서는 재건주의에 대해 알아보겠다.Ⅱ. 본론1.정의 및 배경소극적으로는 이상과 현실사이의 모순에 대한 불만에서, 적극적으로는 이 같은 모순을 제거하고자 하는 새 질서를 향한 목적추구에서 나온 것이다. 1930년대 평등사회를 주장하는 개척적인 사상가

대해 경고를 하면서 배글리, 칸델, 브리드 등을 중심으로 본질주의 교육운동을 전개하였다. 뒤이어 전개된 두 번째의 체계적인 본질주의 교육운동은 1950년대 ‘기초교육위원회’가 결성되면서 스미스와 베스터를 중심으로 이루어졌다. 특히 1957년에는 소련이 미국에 앞서 무인 인공위성인 스푸트니크를 발사하게 됨에 따라 진보주의 교육에 대한 회의가 증폭되고, 반면에 본질주의 교육운동은 큰 힘을 얻게 되었다. 3.사상적 근거본질주의의 교육은

방통대 유아교육과 4학년 교육과정 공통 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오.1. 항존주의 교육철학항존주의(perennialism)는 주로 본질주의와 더불어 진보주의 교육사상에 대한 비판으로 나타난 교육철학이다. 본질주의는 여러면에서 진보주의 교육의 장점을 인정하고 동조하면서 모순점을 시정하려 하였던 철학이었는데 항존주의는 이와 같이 진보파에 대한 본질주의의 공격이 미온적이고 철저하지 못한데 불만

교육2. 현대의 교육철학1) 항존주의 교육철학(1) 개념과 배경(2) 교육이론(3) 강조점(4) 비판2) 본질주의 교육철학(1) 개념과 배경(2) 교육이론(3) 강조점(4) 비판3) 진보주의 교육철학(1) 개념과 배경(2) 교육이론(3) 강조점(4) 비판4) 재건주의 교육철학(1) 개념과 배경(2) 교육이론(3) 강조점(4) 비판3. 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 비교Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론교육현상에 대해 철학적 고찰을 하는 학문. 교육학은 본래 철학의 한 분

교육철학20세기 전반, 유럽의 다양한 교육사상이 미국으로 유입되면서 교육이론 및 교육사상은 좀 더 체계화 되고 구조화되었다. 미국의 현대 교육사상은 듀이의 실용주의 교육사상과 이를 둘러싼 네 가지 교육철학을 일컫는다. 이 기간 동안 미국에서는 실용주의에 기반을 둔 진보주의 교육운동과 전통적 가치를 존중한 본질주의, 항존주의, 그리고 사회개혁을 표방한 재건주의가 철학적 교육학적 관점을 서로 달리하면서 발전하였다. 그럼 아래에서