[사회과학, 인간관계] 동료와의 관계와 역할에 대하여 자신의 생각을 논하시오.

자신의 미래를 알아보지 못하는 어두컴컴한 순간일 지라도, 인간의 무의식은 정확히 미래를 볼 수 있다고 말한다.융에게 있어서 이라 하는 것은 어떤 의미를 갖고 있는가. 가 무의식의 바다 깊은 곳 에 있는 를 진지하게 들여다보고 그 원형의 세계에서 뿜어내는 진실한 목소리를 감지하는 것, 그 것이 융이 말한 자기실현의 역사이다. 융에게 있어서 삶은 자아가 자기를 발견하는 과정인 것이다. 그 과정은 바다 위에서 출렁거리

관계에 대한 민감성과 관련 있다. 신경과학에 의하면, 인간 두뇌의 우측반구가 공간적 지능에 관련되어 있으며, 공간적 지능은 시각 능력과 관계가 깊은 것으로 알려졌다.공간적 지능이 높은 사람은 밤하늘의 별을 보고 방향을 잘 찾아내며, 처음 방문한 곳도 다시 찾아가는 데 별 어려움을 느끼지 않고 잘 찾아간다. 또, 시공간적 아이디어들을 도표, 지도, 그림 등으로 잘 나타내고, 시각적으로 표현하는 디자인, 그림 그리기, 만들기 등을 좋아한다.6)

인간발달이나 인격의 성장에 관해 전반적으로 연구했으며 자아발달이 점점 더 세련된 수준의 의미 만들기로 발전하면서 발달한다고 하였다.2-2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에릭슨에 따르면 발달이란 개인의 심리적 발달과 개인이 만든 사회적 관계들이 병행하여 성장해 나가는 이중적 과정이다. 그러한 심리사회적 발달은 자아정체감의 발달을 중심으로 8단계로 구분되는데 각 단계마다 개인의 생리적 성숙과 동시에 심리적인 위기를 수반하는

자신의 세계관, 인생관, 사회관과 더불어 교육의 목적이 무엇인가, 어떻게 가르쳐야 하는가, 무엇을 가르쳐야 하는가에 대한 견해들이 포함되어져 있다. 어떤 교육관을 갖느냐에 따라 교사의 역할, 교사와 학생과의 관계, 교사에게 필요한 자질도 당연히 달라진다. 교사의 역할은 폭넓은 의미에서 보면 학생의 성장과 발달을 돕는 것이다. 그러나 이러한 일반적인 역할이 교육현장에서 실제로 옮겨질 때는 보다 형태가 다양해지고 복합적인 역할을 수행

생각되는 자신의 견해를 한 가지 이상 제시하시오. 2. 간호생산성을 높이는 방안들을 나름대로 제시하고, 왜 그 방법이 간호생산성을 높이는지 설명하시오. Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해를 한 가지 이상 제시하시오. 1) 과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하시오.① 과학적 관리론