[교육심리학] 파블로프의 고전적조건화

교육심리학』, (서울 : 학지사, 2004), p.123이러한 행동주의 학습의 대표적인 이론으로는 고전적 조건화 이론과 조작적 조건화가 있다. 이 두 가지 이론을 살펴본 다음에 학습이론의 원리들과 활용에서의 유의점에 대해 알아보도록 하겠다.2. 고전적 조건화 이론고전적 조건 형성이란 아무런 반응을 이끌어 내지 못하는 자극이 무조건 자극과 함께 반복적으로 연합되면서 특정한 자극을 유발하게 하는 과정을 말한다. 고전적 조건화 이론은 러시아의 생

교육하려는 시도는 심리학에서 시작되었으며 인간의 행동과 마음을 과학적으로 탐구하기 시작한 심리학은 다양한 관점에서 인간의 의식을 탐구하기 시작했다. 이러한 조사 중에는 개인의 행동이 반복적으로 나타나기 위해서는 어떤 절차를 거쳐야 하는지를 탐구하는 행동주의적인 접근법이 있다. 행동주의에서 대표적인 이론은 러시아의 심리학자 파블로프에 의해 확립된 고전적 조건화 이론이다. 반복된 자극인 조건부 자극에 대한 반사적 반응을

심리학과 같은 다양한 학문에 활용되고 있다. 로저스는 인본주의 학습이론의 형성과 발달에 기초가 되는 이론을 정립한 사람으로서, 인간중심 상담이론을 통해 상담이 곧 학습의 과정이라고 주장하였다. 행동주의 학습이론에서 자극을 주는 환경 자체에 초점을 두고 있다면 인본주의 학습이론에서는 자극 자체가 아닌 자극을 경험하는 인간에 초점을 두고 있다는 것이 가장 큰 차이점이라고 할 수 있다. 또한, 자아 실현과 인간 성장을 교육의 목표로

조건화가 잘 형성된 조건자극에 또 다른 중립자극을 짝지어 제시하는 고차적 조건형성을 통해 복잡한 행동 원리를 가질 수도 있다.고전적 조건형성은 조건자극과 무조건자극이 일관적으로, 동시는 아니되 근접하여 제시될 때 잘 형성되며 사전에 노출된 적이 없는 중립자극일수록 조건형성에 유리하다. 또한 반복적인 연합에 의해 강화된다.2. 고전적 조건형성의 인간관고전적 조건형성의 인간관은 행동주의 학습이론의 기반을 형성했다. 파블로프

고전적 조건화와 스키너의 조작적 조건화가 있다. 나는 두 이론을 학습하며 나의 어린 시절에도 이러한 이론들이 영향을 미쳤다는 사실을 알 수 있었다. 1. 파블로프의 고전적 조건화파블로프의 고전적 조건화란 “자극과 반응 사이의 자연적 생리적 관계를 이용하여 서로 관계가 없는 상이한 자극에 대해서 동일한 반응을 학습시킨 Pavlov의 유명한 실험을 근거로 하고 있다” 네이버 지식백과 고전적 조건화, 교육심리학용어사전, 2000. 1. 10., 학지사)