`통합적 치료방법` 비디오 감상문

방법으로 구성되어있음을 알 수 있었다. 역시 1학년 교과서가 훨씬 자세하고 견고하게 구성 되었다는 것을 알 수 있었고, 다양한 분야와 다양한 시대 등을 다루고 있음을 알 수 있었다.아침나라 음악교과가 이렇게 많은 내용을 다루면서도 그 모든 내용을 적은 분량의 책에 함축적으로 표현하고 있다는 것은 매우 놀라웠다. 하지만, 너무 많은 내용을 이런 적은 분량의 책에 모으려니 자꾸만 구성이 빡빡해지고, 너무 간단한 설명 정도만 나와 있는 경우

방법이나 매시간 모든 아동들을 수시로 여러 관점에서 관찰한다는 것은 매우 어려운 일이다. 따라서 학습 내용에 따라 핵심 평가 요소들을 추출하여 평가 항목을 최소화하거나 비디오 녹화 자료를 활용하도록 한다. 5) 자기 평가 및 상호 평가 보고서학습자 스스로가 자신의 학습 과정과 학습 결과에 대한 평가보고서를 작성하거나 동료에 대한 평가 보고서를 작성하는 것으로 학습자에게 자신의 학습활동에 대해 스스로 반성하고 검토할 수 있는 기회

치료교육으로는 언어치료, 물리치료, 작업치료가 필요하다.(4) IEP 개발방향은 학급별, 집단수준별로 중핵되는 목표를 설정하고, 지도방법, 내용을 선정하여 집단수업으로 학교단위 교육과정으로 지도한다. 또 중핵되지 않는 각 개인의 독특한 요구(문제행동, 신변자립 등은 교육 우선순위를 정해 지도한다.(5) 개발 시 유의점으로는 생활연령을 고려하여 단순한 기능 숙달보다는 독립을 위한 교육에 중점을 두고 일상적인 일들을 지도한다.(6) 학교와

방법도 있다. 반찬서비스도 병행하면서 독거노인의 안부를 묻는다. 셋째, 도시와 연계한 생태마을을 만든다. 주말농장과 같이 가족농장을 만들고 땅을 분배하여 관리한다. 주말농장을 이용하는 사람들이 마을의 후원자가 되도록 한다. 대량 농사를 지을 수는 없어도 텃밭을 활용해서 생태가족농장을 만든다. 이는 현재의 생태농장을 하고 있는 분들과 연계하여 도움을 받는다. 처음 시작은 쉽지 않겠지만 내 고향에서 내 어머니와 더불어 이웃들이 함

방법으로 학생들과 보다 많은 대화를 나눠야 할 것이다.(3) 상담, 치료피해학생을 대상으로 개별상담과 집단상담을 통해 심리적 지지와 정서적 안정을 되찾게 하고 적응력을 높일 수 있다. 가해학생을 대상으로는 분노, 적대감, 가학성 등의 상태를 통제할 수 있도록 도우며, 예방을 위해 또래 상담 프로그램이 도움이 된다.(4) 교육 및 훈련따돌림 문제에 능동적으로 대처할 수 있도록 자기주장 훈련, 의사소통 훈련, 대인관계 훈련, 인권교육 등을 실