한국어 읽기 교육에서 상향식 과정(상향식 모형)으로 글 읽기, 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽기, 상호작용 과정 (상호작용 모형~

한국어교육학개론4한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 모형)으로 글을 읽는 것은 어떤 특징이 있는지 설명하시오. (각 10점, 총 30점)한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 모형)으로 글을 읽는 것은 어떤 특징이 있는지 설명하시오. (각 10

과정에 따라 읽기 -기능 연구-읽기 학습=문자를 음성으로 번역하는 과정 중시-1980년대 후 등장한 최근의 읽기관-읽기=독자가 가진 개념을 조작하여새로운 의미 구성.즉, 독자 중심적 고의 결과물로 이해중심의 읽기관-읽기의 본질=독자중심과 ‘이해하기’-읽기 중 해독의 중요성 간과(3) ‘읽기’의 과정-크게 상향식, 하향식, 상호보완 모형으로 나뉜다. 최현섭 외, 312쪽. 과정 영역상향식 읽기하향식 읽기글의 의미 소재

모형(interactive model)․ 상향식 언어 처리 과정과 하향식 언어 처리 과정이 상호 협조적으로 작용한다고 봄- 언어 이해자의 역할은 하향식에 의해 형성된 메시지 내용에 대한 추측이 얼마나 강력하고 정확한가에 따라 능동적일 수도 있고 수동적일 수도 있음․ 언어 이해가 메시지 내용에 대한 이해자의 가정과 추측, 언어의 확인이 동시에 작용함으로써 이루어진다고 봄위의 언어 이해 모형을 읽기에 적용시키면 다음과 같다. 초창기의 읽기 연구는 글

교육, 7) 자연스러운 발화 유도 등이 요구된다.Ⅲ. 외국어 습득의 구체적인 활동 방안1. 구체적인 읽기 및 쓰기 활동 방안(1) 구체적인 읽기 활동 방안Omaggio Hadley의 독서활동 지도 단계에 따라 준비 단계에서는 브레인스토밍, 텍스트에 나온 제목, 그림, 차트 등을 보기, 다음에 나올 중요한 제목, 첫 내용을 예측하기 등의 활동을 수행한다. 훑어 읽기/골라 읽기 단계에서는 짧은 글이나 단락 요약하기, 주요 개념 확인, 제목과 문단 짝 맞추기, 주요 개념

교육과정 기본방향1. 음성언어중심 영어교육2. 학생중심 영어교육3. 과정중심 영어교육4. 실용영어중심 영어교육Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육)의 수준별교육과정1. 초등 영어 수준별 교육 과정의 편성원칙2. 초등 영어 수준별 교육 과정 운영3. 수준별 교육 과정에서 초등 영어 평가Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 읽기지도1. 읽기의 정의 및 목적2. 독해 과정 모형1) 상향식 과정(bottom-up processing)2) 하향식 과정(top-down processing)3) 상호 작용 모형