보육과정에 관련된 학자를 조사하고 자신의 보육철학을 서술하시오

서술하는 철학적 접근이다. 분석철학이나 언어철학과는 그 맥락을 달리하는 이 입장은 주로 언어가 지닌 상징적 성격과 창조적 기능을 중심으로 언어와 인식간의 관계를 서술하고 있다. 언어는 존재의 집이며 인간은 그 속에서 살고 있다는 하이데거의 표현이나, 인간은 언어라는 이해지평 위에서만 그 자신을 파악할 수 있다는 가다머의 서술이며, 두 번째, 언어의 다양한 사용 방법과 사용 형태를 구별하면서, 언어의 사용 방법이 지니고 있는 행위적

과정’에 제시되어 있기 때문이다. 제7차 교육 과정에서 특수 학교 교육은 신체적․정신적․지적 장애 등으로 인하여 특수 교육을 필요로 하는 자에게 유치원․초등학교․중학교․고등학교에 준하는 교육과 실생활에 필요한 지식․기능 및 사회 적응 교육을 실시하는 데 목적이 있다. 초․중등교육법 시행령에는 초․중등교육법에서 위임된 사항과 그 시행에 관하여 필요한 사항이 규정되어 있다. 그 중에서 교육 과정의 편성․운영과 관련하여 교과

목차Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Part 1. 인지발달1. 인지발달의 철학적 기반 1) Piaget 이론2) 신Piaget 이론3) Vygotsky 이론4) 정보처리접근2. 인지발달 이론(9~12개월 중심으로) 1)영아의 인지발달 2) 인지발달단계3) 대상영속성 발달단계4) 9~12개월 인지발달 내용 3. 인지발달에 영향을 주는 요인 1) 긍정적 요인 2) 부정적 요인 4. 인지발달 지도 1) 3차 표준교육과정의 0-1세 보육과정의 신체운동(인지발달) 내용2) 개월 별 인지발달 지도(9~12개월)Part 2. 언어발달

관련된 책을 다수보고 연구하고 노력해야 할 것이다. 또한 유아교육 현장에서 실지로 경험한 유아들을 위한 수업과정과 이론적인 것을 잘 접목하여 자신만의 유아교육에 잘 활용한다면 이론과 실제적인 것이 잘 조화를 이루어 훌륭한 유아교사로서 역할을 수행하리라 생각한다.참고자료1. 김정은(2005), 유아특수교육 기관 실태보고, 공주대학교. 2. 이소현 (2004), 유아특수교육, 학지사3. 유안진.김연진 공저, (2007), 부모교육, 동문사.4. 김승국 (1997), 특

보육교사는 긍정적인 유대관계를 형성 할 수 있도록 항상 주의깊게 살피고, 노력하는 자세가 필요할 것이다.참고문헌.- 아동발달과 부모교육 / 정영숙 김영희 박범혁 / 시그마프레스 / 2005- 영아발달(Infant Development) / 임지영 류혜원 문영경 배기조 송혜영 / 공동체 / 2014- 출처 애착형성단계 (학은모-학점은행제,사회복지사 자격증,보육교사,독학사,학사편입) |작성자 네이버 백과사전- http://blog.naver.com/omed22/220341090835http://blog.daum.net/lifebible/8506842