외국어로서의 한국어이해교육론) 상향식 모형과 하향식 모형의 개념을 설명하고 각각의 장, 단점을 쓰십시오

장과 문장의 연속을 이해하고, 전체 발화가 주는 의미를 파악하는 능력다음 중 1970년대 읽기 교육의 내용이 아닌 것은?1 인지 심리학적 선택 과정이라고 봄2 의미를 재구성해 가는 역동적 과정이라고 봄3 단어, 구, 절, 문장 순으로 단위를 확장해 가면서 지도4 학문목적 외국어 학습자들의 증가로 읽기 교육이 강조 됨최정순(1999)에서 말한 읽기의 범주에 해당하지 않는 것은?1 소리내기2 훑어보기3 훔쳐보기4 대충보기읽기의 특성으로 맞는 것은?1

장, 문단, 글읽기 학습단어 인지기능을숙달하여 학습유의미한 활동을 통해 학습지도의 중점단어의 정확한 인지글의 의미 이해학생평가의 중점하위기능의 숙달글에서 얻은 정보의 종류와 양< 8주차 2교시 > < 9주차 1교시 > < 9주차 1교시 >한국어 쓰기 교육론 (1) 11. 쓰기 교육의 정의★글을 쓰는 목적★ 누군가와 의사소통을 하기 위해서, 의사소통을 목적으로 상대방에게 자신의 생각을 전달하기 위해서 글을 쓰는 것 쓰기를 비롯한 언어

장 중점을 두어 가르친다고 생각하십니까?1번 설문 내용반응자수(명)백분율(%)일상생활에서 필요한 규범과 예절을 익히는 일2032.7다양한 도덕 문제들을 해결해 나갈 수 있는 판단능력을 갖추는 일1423.0올바른 행동 습관을 갖는 일23.3자신을 이해하고 자신을 되돌아보는 일914.8기타(교과서, 시험대비 등)1626.2합 계61100: 1995년에 제7차 교육 과정의 기본 틀을 구성할 당시에 교육 과정 총론 연구팀이 학교 교육 과정에서 도덕․윤리 교과를

교육이 필요하며, 특히 초기 언어습득의 지도는 더욱 중요하다.셋째, 언어와 사고와의 관계가 밀접하다고 보는 상호작용 이론가들의 주장을 고려할 때 체계적이고 적절한 언어교육은 학생의 사고 발달과 상호보완적 역할을 하기 때문에 중요하다.넷째, 언어는 모든 교육에서 중요한 역할을 담당한다. 언어는 모든 학습의 기초가 되기 때문이다. 학습을 하기 위해서는 설명이나 지시를 듣고 바르게 이해해야 하며, 자신의 느낌과 사고 등을 정확하게 말

이해한 상태이다. 더불어 해당 문화권에 살아가고 있으므로 그러한 어휘가 가지는 문화적 의미를 이해하고 있는 바이다.하지만 이 언어를 새롭게 접하는 입장에서는 왜 어휘와 문장이 그러한 발음과 문장으로 읽히는지에 대해 교육하기 위한 체계가 필요하다. 그러므로 읽기 교육 모형을 구성함으로써 가장 효과적인 읽기 교육을 집행하기 위한 여러 연구들이 진행되었다. 아래의 본론에서는 상향식 과정, 하향식 과정, 상호작용 과정 모형들을 그 대