교육과정 ) 1 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오 2 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오 3 교육과정 운영과 이에 대한 교원의 역할에 대해 설명하시오

1(기술적, 조작적, 규범적, 기능적)정의2(경험의 재구성과정, 지식의 획득, 주형, 계명, 도야, 성장으로서의 교육 등)교육성립의 조건(사회화 > 학습 > 교육. 피터스의 교육성립 조건- 규범적․인지적․과정적 준거)유사 개념의 비교(학습, 훈련, 교수, 교화)교육의 가능성과 한계성(가능설/부정설, 결정적 시기론)교육목적론(내재적 목적-본질적 기능/ 외재적 목적-수단적 기능, 교육목적의 기능, 우리나라의 교육목적)2. 교육형태론평생교육의 이론적

1990.26 청구기호 : DM349.11-박174ㅎ서명 : 한국의 제1차 경제개발5개년계획 수정과정에서 정부-기업 관계에 관한 연구박경미 : 1996 (석사) - 이화여자대학교 대학원 : 정치외교학과7 청구기호 : 322-탁286ㄱ서명 : 경제발전과 기업가 활동에 있어서 정부의 역할 : 각국별 경험비교와 시사점탁성한 : 1991 (석사) - 고려대학교 대학원 : 경제학과8 청구기호 : 322.11-박423ㅈ서명 : 정부주도적 경제개발정책의 성과와 한계박성태 : 1989 (석사) - 동아대학교 교육

1-5번): 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오.1. 타일러의 교육과정 개발 모델2. 역행설계 교육과정 개발 모델3. 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델의 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.지정형(1-5번): 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오.Ⅰ. 서론교육과정은 교육이 과

교육과정 유4과제명공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.(20점)지정형(1-5번): 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오.(30점)목차공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.(20점)1. 교육과정과 철학2, 교육과 연관된 주요 철학 이론3, 교육 철학이론4, 교육과정의 심리학적. 사회학적 기초지정형(1-5번): 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행

교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.(20점)지정형(1-5번): 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오.(30점)목차 1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.1) 철학의 영향2) 사회학의 영향3) 심리학의 영향2. 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오.1) 타일러의 교육과정 개발 모델의 이해2) 역행설계 교육과정 개발