방송대_22학년도1학기 기말시험)_교육과정(공통) - 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오

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방송통신대 과제물 정보
개설학과 유아교육과 개설학년 4학년 교과목명 교육과정
공통 공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.(20점)
지정형(1-5번): 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오.(30점)
지정형(6-0번): 교육과정 운영과 이에 대한 교원의 역할에 대해 설명하시오.(30점)
하고 싶은 말
2022학년도 1학기 기말시험(과제물)

교육과정

[과제명]

공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.(20점)

지정형(1-5번): 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오.(30점)
목차
1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
1) 철학의 영향
2) 사회학의 영향
3) 심리학의 영향

2. 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오.
1) 타일러의 교육과정 개발 모델의 이해
2) 역행설계 교육과정 개발 모델의 의해
3) 두 가지 교육과정 개발 모델의 비교

참고문헌
본문내용
1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.

1) 철학의 영향

교육에 대한 철학적 사유는 가장 가치 있는 인간상, 지식, 사회상에 대해 숙고하고 다양한 가정을 바탕으로 목표를 설정한 후 이러한 목표를 달성하기 위해 내용 설정에 대해 고민하는 것이다. 교육의 정당성과 근원에 대한 성찰은 교육철학이 발전하는 계기가 되었다. 교육철학은 교육의 본질에 대한 문제를 다룬다. 교육철학은 교육의 목표, 내용, 교수 및 학습 등의 틀을 제공하며 학교와 교실, 경험과 활동의 방향을 제시한다. 또한 교육의 다양한 문제에 대한 해법과 해답을 제시하고 교육과정과 관련한 의사결정을 돕는 기능을 한다. 주요한 철학이론으로는 관념론, 실재론, 실용주의, 실존주의 등이 있다.
참고문헌
- 이승은·박양주·이동주(2020). 교육과정 및 평가. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 교육과정 강의록 4강, 5강, 6강
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