정신분석이론의 자기방어기제 중 치환의 기법을 예를 들어 설명하고, 이 기법의 사용이 장기적으로 심리적 안정을 가져올 수 있다고 생각하는지, 부족하다고 생각하는지에 대한 자신의 의견을 서술하시오

이 되기를 바란다. 그런데 전자주민카드제도는 나에 관한 중요한 자료들을 나도 모르는 사이에 모아서 관리하고 유포하는 제도이다. 한 예로 의료보험증을 겸한다니 개인 병력이 거기에 들어갈 것이다. 병이란 신체가 걸리는 것이니 나의 병력은 나의 신체가 경험한 것일 수밖에 없다. 병력의 공개는 나의 신체의 행적의 공개와 직결된다. 특정한 질병은 굳이 성병, 에이즈와 같이 민감한 것들이 아니라고 해도 그에 대한 정보 공개는 나의 행적과 나의

이 옳은가를 질문한다.ㅇ 해결되지 않은 사례를 제시한다.ㅇ 학생들의 믿음과 행동을 그들 자신의 기본 견해와 대조시킨다.ㅇ 주제가 중요하다고 생각하는 이유를 직접 학생들에게 묻는다.ㅇ 사례나 과제를 주고 학습내용이 어떻게 학생들에게 적절한지를 질문한다.3. 수업동안 계속적으로 의미있는 관련을 갖도록 한다.ㅇ 실제생활과 관려된 예를 사용한다.ㅇ 언제 학습내용을 이용하고 왜 이용하는지를 알아내도록 한다.ㅇ 내용을 학생의 경험

이 되기를 바란다. 그런데 전자주민카드제도는 나에 관한 중요한 자료들을 나도 모르는 사이에 모아서 관리하고 유포하는 제도이다. 한 예로 의료보험증을 겸한다니 개인 병력이 거기에 들어갈 것이다. 병이란 신체가 걸리는 것이니 나의 병력은 나의 신체가 경험한 것일 수밖에 없다. 병력의 공개는 나의 신체의 행적의 공개와 직결된다. 특정한 질병은 굳이 성병, 에이즈와 같이 민감한 것들이 아니라고 해도 그에 대한 정보 공개는 나의 행적과 나의

들어있는 가치와 그것을 실현하는데 요구되는 기준을 밝히는 방식으로 정의*피터스의 성년식으로서의 교육이 가장 대표적인 예 *교육을 내재된 의미를 중심으로 정의하고 있으므로, 다소 좁은 관점④기능적 정의: 교육을 수단적 가치(도구)로 인식하고, 교육이 수행하는 외적 기능을 중심으로 정의하는 방식(2)교육의 제 정의 유형33P①경험의 개조로서의 교육- 듀이의 교육관*이때 경험이란 인간이 환경과의 상호작용으로 얻은 결과의 총체이며,

사용, 혹은 자료 수집과 집필의 특정 관례들을 암시하는가? 이 모든 질문에 대한 대답은 “예”이지만, 이것이 질적 연구의 실천을 도무지 더 쉽게 하지는 않는다.최근 폭증하는 질적 연구에 대한 저작물에서 확실히 알 수 있는 것은 질적 연구가 자료 수집 혹은 분석을 위한 획일적인 테크닉 혹은 절차의 집합일 수 없다는 것이다. 다양한 질적 연구 줄기들은 각기 다른 학문 분야들 (예: 문식성 이론 literacy theory과 인류학anthropology), 그리고 학문 경계를