외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수,학습 방법을 찾는 것이 목적입니다 일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고, 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다

것이다. 사람들은 대게 다문화 가정( 해외이주여성, 해외이주노동자 )을 열등한 민족, 후진국 사람들로 금세 치부해버린다. 하지만 돈 많은 외국인과 다니엘 헤니, 하인즈 워드 같은 사람들에게는 친절하다. 이것은 그들의 지위와 선진국에 살았다는 것만으로 우러러 본다. 이러한 현실 속에서 그들은 이 사회의 주체이고 그들에게도 강한 역량이 있다는 것을 보여주기 위해서 다문화 가정을 선정하였다. 그들의 역량을 개발하여 문화가 공존할 수 있다

할 때마다 학과의 전공 이론 과목 수를 축소해 왔다. 왜냐하면 실업계 고등학교의 교과목이 실업계 고등학교가 지향하는 기능공 양성에 걸맞지 않게 대학교 교과목의 축소판이 되어 기초학력이 낮은 실업계 학생들이 이해하기가 매우 어렵기 때문이었다.그렇지만 실업계 고등학교의 교과목의 주류는 이론 과목이 차지하여 왔다.더구나 실업계 고등학교 교사들은 대부분 실기보다는 이론 과목 지도에 더 익숙해져 있기 때문에 학습자들의 실기 능력은

방법으로 지도 한다. 과목 선택형 교육과정은 선택의 선행조건을 요구하지 않는 일반 선택 과목들과 선행 조건을 요구하는 심화 선택과목들이 제시되며 학생들이 이 중에서 자신의 적성, 관심, 흥미, 진로, 능력 수준에 적절한 과목을 일정한 범위안에서 선택할 수 있게 하는 교육과정이다. 단계형 교육과정은 교과의 내용 요소간의 위계가 비교적 분명하고 교수-학습의 과정에서 학습자의 이전 학습에서의 결손이 이후 학습에 큰 영향을 미칠 것으로

이러한 시대적 대전환기를 맞아 우리 사회가, 우리 교육이, 나아가야 할 방향과 모습, 그리고 이를 위해 해야 할 일이 무엇인가 하는 것을 함께 고민하고 실천방안을 모색하는 것은 어쩌면 당연한 일이라고 생각합니다. 이것은 자칫 사회의 변화를 컴퓨터 처리 기술의 발달, 정보 통신의 발달 등 하드웨어 기술 발달로만 생각하는 단편적인 시각에서 결국은 사회의 변화는 곧 인간을 포함한 시스템의 변화로 귀결되는 사고로의 전환에 대한 메시지가 담

할의 특색(1955-87) : 비교사적 고찰김정열 : 1990 (석사) - 서강대학교 대학원 : 경제학과10 제목 : 아담 스미스 체계에서 정부론에 관한 연구 오영수 :성균관대학교 대학원 경제학과 이론경제전공 : 1994 : 학위논문(박사)11 제목 : 우리나라 중소기업의 국제경쟁력 강화방안 : 정부시책을 중심으로김성옥 :중앙대학교 대학원 경제학과 경제정책전공 : 1992 : 학위논문(석사)(정기간행물)1 정부의 기업 지배 공방조영권 : 주간매경 : 1995: 799(”95.3.29):8-14