지역 간 교육 기회의 평등한 분배를 위해 대학 진학 시 농어촌 특별전형을 실시하고 있는데 이 정책의 실효성을 바탕으로 찬성과 반대의 의견을 제시하시오

이주노동자⑴ 이주노동자는 누구인가?⑵ 이주노동자의 역사⑶ 제도⑷ 이주노동자의 인권침해 상황⑸ 이주농자 정책의 문제점⑹차이와 차별, 그리고 공존8. 인권회복을 위하여1.인권이란 무엇인가⑴ 인권의 개념과 정의 (보편적인 권리) 사람이라면 누구나 태어나면서부터 가지고 있는 생명․자유․평등 등에 관한 기본적 권리 ◈ 인권은 태어날 때부터 하늘로부터 부여받은 것(天賦的)이며, 다른 사람에게 양도할 수 없는(不可讓的), 인간이

정책이다. 당시 비평준이었던 중고교 입학제도는 과외로 인한 과열입시 경쟁을 초래하고 가정경제와의 함수관계가 노출되어 사회계층간 불평등 교육으로 문제시 되어 정책적인 규제로까지 영향을 미치게 되었다.둘째, 80년대 초 과열과외 및 학교정상화 정책으로 사교육 금지령(7.30 교육개혁)이 발표되었다. 고교평준화 정책은 대학입시 상에서 병목현상을 야기하여 대입 과열경쟁을 가속화시켰고, 이로 인한 과열과외는 사회 및 정치 문제로까지 비

이다. 그래서 대부분의 초등교사들은 7차교육과정에 대해서도‘또 그럭저럭 그렇게 지나가겠지’라는 생각을 하고 있는 것으로 보인다. 그러나 분명한 것은 교육시장화 재편이 완료되면 기본적으로 우리의 공교육은 자리잡기도 전에 황폐화될 것이 뻔하며 우리의 아이들은 무제한적인 경쟁교육 속에서 부모의 경제적인 능력에 따라 불평등한 교육을 받게 될 것이라는 점이다. 또한 교사들은 서로간의 치열한 경쟁과 퇴출압력 속에서 생존을 위해 몸부

사회․경제적 불평등에 대한 교사와 교육의 과제를 중심으로 살핀교육기회균등전형의 현황과 전망1. 서론 2. 본론 가. 대학 입시요강을 통해 살펴 본 기회균등전형의 현황 1) 지원 자격 2) 모집 시기 3) 전형방법 4) 장학금 나. 신문기사를 통해 살펴 본 기회균등전형의 현황 1) 보수성향의 언론사 입장 : 조선일보, 동아일보 가) 수도권 대학 편중 나) 학력격차 문제 다) 중도 탈락률과 취업문제 라) 기존 정책과의 모순성 2) 진보성향의 언론사 입

이유교육사회학의 측면에서 생각해보면 현재의 교육관련 내용 중 가장 이슈가 되고 있는 것은 ‘고교등급제’라 생각이 든다. 거슬러 올라 생각을 해보면 교육평등과 사회평등에서 교육사회의 보장적 평등에 입각한 ‘고교평준화정책’의 근본을 뒤흔드는 이번의 고교등급제 사태는 현 교육이 당면한 문제점과 앞으로 우리 교육이 어떻게 나아가야하는지를 제시하는 하나의 사건임에는 틀림이 없다. 그렇기에 현 교육사태의 문제점을 알아보기 위해