부모교육론_에밀을 통해 본 루소의 교육관에 대해 요약하기

교육학과 4학년 교육고전의 이해 공통교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.(루소의 에밀)Ⅰ. 서 론(책의 선정이유)Ⅱ. 본 론(작품 요약분석)(1) 제1부 출생기(2) 제2부 어린이기(3) 제3부 소년기(4) 제4부 제2의 탄생기(5) 제5부 결혼기(6)`에밀`의 교육내용표 Ⅲ. 결 론(감상평)(1) 아동중심의 교육론(2) 자연과 환경, 자유와 희망의 교육(3) 시대를 이어 내려오는 교육관(4) `에밀`에 대한 비판적 접근(5) 현대사회 속 교육의

루소의『에밀』,『사회계약론』이 사악한 책, 기독교와 정부의 붕괴를 목표로 하는 악서로 유죄를 선고받았고, 루소가 마침내 금고형에 처해지던 그런 시기였다.그러나 페스탈로치는 루소를 선봉 하여 애국단을 결성하고 기관지『각성자』를 발간하여 투쟁하였다. 이 무렵부터 페스탈로치의 사상은 사회를 개조하는 길은 참다운 도덕인의 양성에 있다고 믿고, 그 믿음을 실천 하였다. 이러한 그의 교육실천은 루소의 자연주의 교육관에 기초하고 있

루소교육사상이 현대교육에 미친 영향1. 서 론오늘날 교육을 설명할 때 “아동중심(학습자중심)”이란 말을 빼기 어려울 것이다. 아동중심교육이란 아동의 신체적․정신적 발달단계에 적합한 교육을 의미하며, 아동이 가지고 있는 흥미를 중시하고 아동의 실생활과 관련된 경험을 토대로 한 교육을 통해 각각의 개성을 존중하여 그들의 잠재력을 최대한 발현시키는데 교육의 목적을 두고 있다. 이러한 아동중심교육관 아래에서 아동은 교사로부터 지

론 중 성숙이론에 대한 설명1) 이론의 배경① 자연주의와 성숙론루소는 프랑스 철학자로서 그의 자연주의는 성숙론적 입장의 초석이 되었다. 가난한 시계공의 아들로 태어난 루소는 어머니가 출산 중에 사망하여 아버지 슬하에서 자라다 이후 숙부에게 맡겨지는 등 불우한 아동기를 보냈다. 방랑 생활을 하던 청소년기에 와랑 남작 부인을 만나 집사로 일하면서 공부를 시작하였다. 그는 아동 발달과 교육에 관한 그의 저서인 ‘에밀’을 통해 구속과

인간과교육3공통) 주입식교육관과 성장식교육관자연주의교육관진보주의교육관실존주의교육관설명하고 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론설명하시오0k국문,영문,중문,프랑스,일본,농학,보건환경 인간과교육3공통1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점