사회복지프로그램, 자연, 점토매체 활용 등 집단 미술치료를 통한 ADHD 아동의 문제행동 개선과 정서 지원 프로그램

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목차
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점

참고문헌


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본문내용
<성과중심형> 사업계획서
1. 사업명 : 자연, 점토매체 활용 등 집단 미술치료를 통한 ADHD 아동의 문제행동 개선과 정서 지원 프로그램
2. 사업 내용 및 추진전략
1) 사업 참여자 모집전략
(1) 참여 대상 및 인원
핵심 참여자
자연, 점토매체 활용 등 집단 미술치료를 통한 ADHD 아동의 문제행동 개선과 정서 지원 프로그램에 대해 관심이 있거나 참여 의지가 있는 00구 거주 8세에서 13세 사이의 초기 ADHD 아동 20명
주변 참여자
참여 아동 가족 20가구
00구 교육지원청
△△ 놀이치료 센터
○○ 미술치료 센터

(2) 참여자 선정 기준

※ 공통사항 : 00구에 거주하는 아동 중 자연, 점토매체 활용 등 집단 미술치료를 통한 ADHD 아동의 문제행동 개선과 정서 지원 프로그램에 대해 관심이 있거나 참여 의지가 있는 8세에서 13세 사이의 초기 ADHD 아동 20명 사전 주의력 결핍 증상 진단 후 참여 가능 여부 결정, ※ 우선순위는 빈곤 가정 > 저 연령 우선.
참고문헌
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부
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