행동수정 프로그램
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- 목차
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1) 프로그램 내용 및 구성
1. READ 프로그램
2. 어린이와 함께 살기
3. 반응적 부모훈련 프로그램
2) 프로그램 실시
3) 방법 및 전략
1. 목표행동 선정
2. 관찰기록
3. A-B-C 행동분석
4. 바람직한 행동을 유지 혹은 증가시키는 방법
5. 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 기법
* 참고문헌
- 본문내용
-
1) 프로그램 내용 및 구성
(1) READ프로그램
READ 프로그램은 정신지체 아동 및 청소년 자녀를 둔 부모들을 위해 미국 아동건강 및 인간발달 연구소(The National institute of Child Health and Human Development)의 후원을 받아 Baker, Brightman, Heifetz와 Murphy가 개발한 행동주의 부모훈련 프로그램이다(Baker & Heifetz, 1976). 이 프로그램은 부모가 강화 및 보상 등의 행동수정 기법을 통해 자신의 자녀에게 자조, 사회적 기술 및 연어를 가르칠 수 있는 내용으로 구성되어 있으나, 이러한 모든 내용은 전문가의 안내나 지도 혹은 개입 없이 부모 스스로 독서를 통해 행동과 기술을 습득하고 행동원칙을 적용할 수 있도록 고안되어 있다.
- 참고문헌
-
* 참고문헌
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
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