[지역사회학]도시와 농촌간의 격차해소방안

방안Ⅲ. 지역 및 대학 간에 교육 불평등1. 강남과 비강남2. 도시와 농촌1. 일부상위대학의 교육 독식2. 수도권대학과 지방대학의 격차결론『서론』신자유주의 시대를 살아가면서 가장 고달픈 게 어떤 것일까? 우리 조에서는 여러 가지 의견을 나누던 중에 돈이 없어서 못 배우는 것이 가장 불행한 일이 아닐까 하는 생각에서 “교육불평등”에 대해 주제선정을 했고, 그에 따라 각자의 의견을 바탕

간 정보 불평등의 해소방안4)해소방안의 구체적 사례2.세대간의 정보 불평등 1)세대 갈등의 새로운 흐름(정보격차)2)세대간 정보 불평등의 원인과 사례3)세대간 정보 격차의 해소방안3.성별간의 정보 불평등 1)정보 불평등과 여성2)주부계층의 정보격차의 원인과 사례3)성별 간 정보 격차의 해소방안4.교육별 정보 불평등1)강남 ․ 강북의 정보 불평등2)교육의 정보격차의 원인3)교육별 정보격차의 해소방안5.지역별 정보 불평등1)지역간의 정보

해소 : 근대 시민 혁명 이후 민주주의의 발달과 함께 신분에 의한 불평등이 사라 지고, 개인과 집단의 업적과 성취에 따라 사회적 자원을 분배하게 되어 전통사 회에 비해서는 훨씬 개선되었다. - 현대 사회의 불평등 문제 : 현대 사회에서도 여전히 불평등 문제가 발생하고 있는데, 심한 빈부 격차, 남녀 차별, 도시와 농촌간의 문화경제적 차별, 소수 인종과 장애인등 사회적 약자에 대한 불평등 현상 등이 나타나고 있다. 3) 정보화 사회의 불평등 -

노동참여 지속성에 미치는 영향, 고려대학교 대학원 p303. 김치영 외(2009), 사회복지를 위한 사회문제론, 파워북 p126-127, p138-1404. 김유진(2006), 사회 불평등 현상에 대한 교과서 분석 연구고등학교 1학년 사회 및 사회문화 교과서를 중심으로, 성신여자대학교 교육대학원 p7, p10-135. 한국산업사회학회 역(2004), 사회학, 한울아케데미 p245-246, p256-2596. 김지경(2002), 성차별 경험이 여성의 사회적 정체감에 미치는 영향, 연세대학교 대학원 p16-27

방안을 강구한다. 넷째, 지역간 교육의 균형 발전을 도모한다. 고등보통교육인 고등학교 교육까지는 누구나 자신이 출신 고장에서 받을 수 있도록 고등학교 교육수준을 전국적으로 고르게 유지한다. 다섯째, 국민의 교육비 부담을 경감시킨다. 여섯째, 학생인구의 대도시 집중현상을 억제한다. 위 내용에서 확인할 수 있듯이 고교 평준화 정책은 고등학교간 교원, 시설 및 재정 격차해소를 그 전제 조건으로 삼고 있다. 고등학교 교육 여건을 상향 평