[교육사회학] 교육이 사회적 계급을 재생산한다는 이론에 대해 간단히 설명

교육이 재산, 권력, 사회적 지위를 둘러싼 집단 간 투쟁과 갈등, 지배의 문제가 관련되어 있다고 보았다(지위경쟁이론). 그러나 베버는 합리적인 전문가의 지도력으로 운영되는 근대적인 관료제의 우수성에 주목하고, 교육은 합리적인 지도력을 양성하는 데 기여한다고 주장했다. 이는 우리의 근대화 과정에서 교육이 했던 역할을 생각해보면 동의할 수밖에 없는 주장이다. 2. II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교

사회적으로 ‘좋은 대학’이라 인식되는 곳에 진학할 수 있다. 좋은 대학에 가기 위한 경쟁이 치열해지면서 사교육이 팽창하고 공교육은 학원가 비교를 당하는 처지로 전락하고 말았다. 이러한 사회에서 학생들의 행복을 기대하는 것 자체가 어불성설이라 생각한다.학생이 행복해지 위해 사회에서는 학생들로 하여금 스스로의 삶에 대해 고민하고 좋아하는 일과 적성에 맞는 일을 찾아 나설 기회를 제공해야 한다. 결국 기존의 주입식 교육에서 벗어

사회학이 생겨난 이래로 줄곧 제기되어 온 질문들에 대해 부르디외가 제시한 응답들이 갖는 독창성에 의해 설명된다. 사회학이란 무엇인가? 사회는 무엇이며, 그것은 어떻게 재생산되는가? 혹은 반대로 사회는 어떻게 변화하는가? 개인이 차지하는 위치는 무엇인가? 부르디외는 뒤르켐과 마찬가지로 대상의 특수성보다는 그 방식의 특수성에 의해 규정되는 사회에 대한 과학적인 인식이 가능하다고 확신한다. 부르디외는 베버처럼 개인들이 사회적 현

재생산’ 이론의 전반적인 내용과 브르디외가 그것을 주장하기 위해 추가적으로 사용한 개념 몇 가지를 살펴보도록 한다. 3.1) 문화 재생산 이론 ‘문화 재생산’ 이론의 핵심은 학교 문화에는 지배계급 자체의 문화가 그대로 반영 돼 있다는 것이다. 학교 교육에서 지배 계급의 문화를 가르친다면 지배 계급에 속하는 학생들은 학교에서도 당연히 유리한 위치를 가지게 될 것이다. ‘클레식과 트로트에 대한 교육’을 간단히 예를 들어보자. 학교에서

2022학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명:교육과정학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):- 이하 과제 작성1.공통형: ①교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적변화,흐름등을 ②교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오(20점)2.지정형(학번끝자리6):①교육과정 평가개념과 ②교육과정 평가 방법에 대해 간단히