인간 발달단계의 영향을 미치는 사회 환경 및 극복방안
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- 에릭슨의 사회심리이론
- 하고 싶은 말
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인간 발달단계의 영향을 미치는 사회 환경 및 극복방안을 서술하였습니다
인간의 발달단계(태아기~노년기)중 자신이 선호하는 단계로 5단계(청소년기)를 선택하여, 해당단계에 가장 많은 영향을 미치는 사회환경을 나열하고 긍정적인 극복방안 제시하였습니다.
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨이론의 인간 발달단계
2. 본인이 선호하는 발달단계의 사회 환경 및 극복방안
1) 선호하는 발달단계의 선택
2) 해당단계에 가장 많은 영향을 미치는 사회 환경
3) 해당단계에서 긍정적인 극복방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
- 본문내용
-
인간 발달단계의 영향을 미치는 사회 환경 및 극복방안
인간의 발달단계(태아기~노년기)중 자신이 선호하는 단계를 선택하여, 해당단계에 가장 많은 영향을 미치는 사회 환경을 나열하고 긍정적인 극복방안 제시하기
Ⅰ. 서론
인간의 발달은 사회 환경의 영향을 많이 받는다. 이에 따라 각 발달단계마다 사회적 상호작용을 하는 환경은 발달에 많은 영향을 미친다. 즉, 각 발달단계에서 인간행동은 개인의 경험뿐만 아니라 인간생활에 직?간접으로 영향을 미치는 조건이나 형편인 사회 환경의 영향을 많이 받는다. 에릭슨은 심리사회적 이론에서 인간발달단계를 전 생애로 확대하여 자아와 사회 환경 간의 상호작용에 심리적 위기에 따른 발달과업을 설명하였다. 그는 이런 사회적 상호작용을 강조하면서 즉, 인간발달의 사회적 맥락을 강조함으로써 프로이트의 심리성적 발달의 5단계를 확장하여 심리사회적 발달 8단계 이론을 정립하고 각 단계별로 극복해야 할 위기와 발달과업을
- 참고문헌
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천정웅, 오정아, 박선희 외 2명 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2019
김향선 저, 현대 인간행동과 사회환경, 학지사, 2018
정신실 저, 에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명, 울산대학교, 2016
이종범 저, 청소년 자아정체성발달의 위기극복을 위한 성경상담학적 연구, 아세아연합신학대학교, 2010
정서영, 한신애, 김보기 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2017
이형석 저, 인간행동과 사회환경(사회복지실천을 위한), 공동체, 2017
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