청담동 앨리스에 나타난 부르디외의 이론

부르디외의 문화적 재생산이론 : 교육은 지배게급이 선호하는 문화를 학교교육에 투입시켜 불평등한 사회적 관계를 정당화. 즉 학교는 지배집단의 문화자본을 재창조하고 정당화하는 역할을 수행①문화자본 : 사회 경제적 환경에 의해 결정된 취미, 지식, 언어능력 또는 사회로부터 불공평하게 배분된 앎의 형태를 말함. 특히 어릴때부터 계급적 배경에서 자연스럽게 획득된 습성으로서의 계급의 문화적 습성인 ‘아비투스적 문화자본’이 문제②상

이론 : 교육이 가지고 있는 상대적 자율성은 기존제도를 유지한다는 것에 문제지만, 한편으로는 해결책도 될 수 있을 것. 교육은 사회의 완전한 구속을 받는 것이 아니고, 상대적 자율성을 가진 한 부분. 이 자율성을 통해서 자체의 변화를 도모하여 사회의 변화까지 도모할 수 있다 : 초등학교에서 시간엄수, 규칙엄수가 아니라 다른 것을 가르친다면 다른 계층이 될 수도 있을 것이라는 주장.③부르디외의 ‘문화적 재생산이론’ : 교육은 지배계급이

부르디외, 구별짓기:문화와 취향의 사회학,새물결, 1995보드리야르, 시뮬라시옹, 민음사, 하태완 역, 2001논문김준한, imf시대의 건설산업, 한국건설산업연구원, 1997조은, 문화자본과 계급 재생산, 사회와 역사, 2001홍윤영 외, 아파트 신문광고에 나타난 사회적 차별성에 관한 연구, 대한건축학회논문집, 2004송정미, 브랜드선호도에 따른 광고모델과 자기개념의 일치성, 한국심리학회지, 2008백선기 외, 감성광고의 담론구성과 사회적 함축의미, 한국광고

청담동 스타일 이세요?시각이미지색누드 베이지 + 골드 카키우아한 거울 프레임에 비치는 여성의 모습화려하지만 천박하지 않은 프레임 무늬, 품격있는 골드베이지 컬러 - 귀족적 이미지여러명의 손길이 한 사람의 머리에 닿는다 ->시녀의 손길 : 청담동 뷰티살롱에서 최상의 서비스를 받는 고객의 상승적 이미지 선별된 디자이너에게, 연예인과 같은 위치에서 동일한 서비스를 받는 특별한 여성이 된 자신감과 구별감. 헤어스타일만 봐도 사람

나타난다는 사실이 이를 입증한다. 학교는 졸업장을 받기 위해 가는 곳이고 공부는 학원에서 한다는 학생들의 반응은 무엇을 의미하가? 학생들을 상, 중, 하로 구분할 때 한 반의 3분의 1만 공부를 하고 나머지는 학교수업에 적응할 수 없다. 따라서 이들은 수업시간에 잠을 자거나 소란을 피우고 사설학원에서 자신의 적성과 능력에 맞는 공부를 하게 된다. 몇 차례의 교육개혁에서 국제경쟁력 강화를 위한 교육의 수월성이 강조되고, 수요자 중심교육