장학론
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장 학 론
1. 장학의 개념
1) 장학의 어원
① 장학 : supervision = super(높은 곳 또는 우수한) + vision(본다 또는 감시하다)
→「우수한 사람이 높은 곳에서 본다」,「훌륭한 눈으로 감시한다」
②‘oversight’라는 「감독」의 뜻도 내포 → 사학(inspection)이라 불림
③ 오늘날 어원의 의미가 변화되어 교사와 학생의 성장과 발달을 위한 모든 조건을 향상시키기 위해 지도조언하는 전문적기술적 봉사활동으로 사용
2) 장학의 일반적 정의
① 교사와 아동의 성장발달에 관한 모든 조건을 향상시키는 전문적기술적 봉사활동
② 교수-학습지도의 개선을 위하여 제공되는 지도조언
3) 장학에 대한 개념정의에 혼동을 주는 이유
① 장학에 대한 용어의 통일이 이루어지지 않음
② 장학사나 장학관이 행하는 모든 행정사무가 장학이 아닐 뿐만 아니라 그와는 반대로 학교장이나 교육감의 소관 업무중에서도 장학에 관한것이 있는데 혼동이 일어남
③ 장학의 대상이 되는 교육문제의 영역이 광범위하고 행정과 장학의 한계가 명확하지 않음
④ 외국의 장학개념과 우리나라의 장학개념이 반드시 일치되지 않음
4) 김종철(1994)의 장학의 개념
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