(어린이집 수업 계획안) 유아 활동 계획안 - 안전한 우리 집을 위한 활동 - 안전활동

어린이집 실내에 위치한 복도의 안전관리1) 분전반 관리2) 인테리어방염 관리3) 피난유도등 및 비상대피도 관리4) 기타 안전 조치5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아들의 놀이활동이 주로 이루어지는 보육실의 흥미영역 구성은 보육활동을 지원해 주는 물리적 환경으로서 중요한 역할을 한다. 과거 유아의 놀이를 위한 공간은 보육실 내 ‘흥미영역’이라는 공간에서 주로 이루어진다고 여겨졌다. 교사는 유아의 놀이 공간을 수업계획안에

위한 안전교육을 계획하시오. (표준보육과정내용 포함, 환경구성, 활동계획안 포함)을 살펴보기로 하자.Ⅱ. 본 론제1절. 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용요약한 후 비교 분석1. 표준보육과정과 누리과정의 의미1) 어린이집 표준보육과정이란 어린이집 표준보육과정(이하, ‘표준보육과정’이라 함)은 어린이집의 만 0-5세 영유아들에게 국가수준에서 제공하는 보편적이고 공통적인 보육의 목표와 내용을 제시한 것이다.

유아 보육 프로그램은 만 1세부터 만 5세까지의 영유아를 대상으로 연령 및 발달수준을 제공하는 교육적 경험시키기 위한 보호영역과 부모들의 복지적 욕구를 충족시키기 위한 영역을 위해 어린이집에서 제공되는 제반활동을 의미.2) 영아 교육보육 프로그램의 목적보육프로그램은 부모가 자녀를 보호할 수 없는 동안 영유아를 위해 부모의 역할을 대행하는 것으로서 영유아의 신체적정서적지적 능력을 발달시킬 수 있어야 하며, 건강과 영양, 위

안전교육 활동의 실제 1. 유아 안전교육의 학습 원리 유아를 위한 안전교육은 유아교육의 다른 영역과 마찬가지로 발달에 적합한 자료와 교수 방법으로 유아가 스스로의 경험을 통하여 필요한 지식이나 기능, 태도 등을 형성할 수 있도록 실시하여야 한다. 그러기 위해 교사는 우선 유아들의 경험과 발달 특징에 맞게 안전 교육으로 다루어야 할 내용들의 범위와 깊이를 결정하고 ,각각의 내용을 가장 효과적으로 전달할 수 있는 교육 활동을 선택하며,

유아교육의 전통적인 흥미 영역 활동을 중심으로 교육하는 것을 말한다. 그리고 1995년 교육부에서 제5차 유치원 교육활동 지도 자료집을 발간하면서‘생활주제’라는 용어로 사용하고 있다)우리의 전통사상과 기독교정신과 프뢰벨(Frbel)의 교육이론, 듀이(Dewey)의 진보주의 이론 그리고 1970년대 이후의 피아제(Piaget)의 구성주의와 비고스키(Vygotsky)의 사회문화이론 등이 철학적, 심리적 기초를 이루고 있다.(이화여대 부속유치원 교육과정, 2000년 발간)