[학습 장애 수학] 학습장애에 대한 이해, 수학학습장애의 진단 평가 및 사정절차, 원인, 학생과 학습전략, 자기효능감

학습과 관련된 뇌기능의 특정영역이 결함을 보이거나 발육지연 또는 장애를 가지고 있기 때문이다. 특수 학습장애라고 불리기도 한다.1) IDEA의 정의특정학습장애란 구어와 문어를 이해하고 사용하는 것과 관련된 한 가지 이상의 기본 심리과정상의 장애로 듣기, 생각하기, 말하기, 읽기, 쓰기, 절차 혹은 수학계산 등에서 불완전한 능력을 보인다. 이는 지각장애 두뇌손상, 미소뇌기능장애, 난독증, 발달상 실어증 등과 같은 상태를 포함한다. 그러나 일

학생 2명이 1956년과 1968년에 각각 노벨 물리학상을 받았다는 것이다. 이에 터만은 30년동안 조사 연구를 종결하며 개인의 성취에 IQ가 미치는 영향은 그리 크지 않다고 결론 내렸다. IQ는 논리수학지능과 언어지능의 측정에 편중돼 한 사람의 문제해결 능력이나 업적산출 능력을 온전히 평가하는데 한계가 있다. 또한 컴퓨터에 발달로 인간의 연산능력과 암기능력은 거의 무한대로 확장됨과 동시에 개인들 간의 능력차이는 평준화되고 있다. 그러므로 미

자기주도 학습능력 향상을 위한 고찰Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 자기주도 학습의 이론적 배경1. 자기주도 학습의 정의1)자기주도 학습에 대한 학자들의 정의2)자기주도 학습의 필요성2. 자기주도 학습의 전제 조건3. 학습부진 원인에 대한 진단1)학습부진아의 정의2)학습부진아에 대한 주요 학자별 개념3)학습부진의 원인(1)발달심리학적 원인(2)인지적 원인(3)정의적 원인(4)환경적 원인(5)학교수업관련 원인(6)학습부진아에 대한 지도방안Ⅲ. 나오는

장애 : 읽기와 셈하기 등에 많은 문제를 나타내며 과잉행동, 산만성, 충동성을 보이는 경우⑥ 언어장애 : 선천적, 후천적 원인으로 인해 의사소통 과정에 문제가 생겨 언어 습득 및 발달에 지장을 초래 한 경우⑦ 발달장애 : 언어 및 비언어적 의사소통과 사회적 상호작용에 심각한 문제를 겪는 장애. 일반적으로 3세 이전에 나타난다.⑧ 뇌성마비 : 미성숙한 뇌 혹은 뇌의 손상으로 말미암은 운동장애와 자세의 이상을 보이는 경우⑨ 학습장애 : 지능

이해능력 등최초의 실용적인 지능검사비네 시몽 검사1900년대 초 프랑스에서 정상아와 정신지체아의 감별을 위해 실시언어능력 외에 감각 및 지각능력도 측정감각과정보다는 인지과정의 측정을 중시점수=정신연령스텐포드 비네검사최초로 IQ도입터만이 개발웩슬러 검사비언어적인 면에 대한 고려전체 IQ는 정규분포곡선에서 평균을 100, 표준편차를 15로 하여 환산소감사의 환산점수는 평균을 10, 표준편차를 3으로 하여 환산s-비율 지능지수(