중국의 소수 민족 대응정책과 미래

- 목차 -Ⅰ. 머리말 5Ⅱ. 지리 및 인문환경 61. 중국 개관 62. 자연 지리적 지역 분류와 그 환경 63. 중국의 민족 7(1) 중국의 민족 구성 7(2) 중국의 소수 민족 정책 7Ⅲ. 정치 외교적 환경 91. 정치 현황 9(1) 중국의 정치 제도 9(2) 시대별 중국 내 정치노선 변화 양상 10(3) 후진타오 시대 112. 외교관계(정책) 13(1) 중국의 對 한반도 정책 13(2) 對 아시아 국가 정책 15(3) 對 비아시아 국가 정책 16Ⅳ. 사회 및 문화적 환경 171. 중국인의 특성 17(1) 중화사상 17

외, 『다문화사회 바로서기』, 글솟대, 2008서혁, 「다문화 가정 현황 및 한국어교육 지원 방안」, 『인간연구』, 가톨릭대학교 인간학연구소, 2007정희원, 「다문화 시대 사회 통합을 위한 한국어 교육 강화 방안」, 『한국어의 미래를 위한 제1차 토론회 : 국외 동포 및 이주민을 위한 한국어 교육을 중심으로』, 이화여자대학교 한국어문학연구소, 2006송유미, 「다문화가정의 한국어교육 방안 연구」, 석사학위논문, 충남대학교 교육대학원, 2009

민족, 문화의 사람들을 받아들이고 더불어 살아가는 것은 이제 선택의 문제가 아니라 피할 수 없는 현실이 된 것이다. 문화는 홀로 존재하지 않는다. 다문화 사회는 서로 다른 문화의 이해와 존중을 통하여 형성된다. 우리는 문화적 교류가 우리 사회를 지속적으로 풍요롭게 할 수 있다는 것을 깨달아야 하며, 이미 지척에 다다른 다문화 시대에 필요한 지식과 의식을 배우는데 힘써야 할 것이다.Ⅳ. 참고자료안경식 외 6인, 2008, 다문화 교육의 현황과

중국2. 중국시장의 과거와 현재 13가. 중화인민공화국의 건립까지나. 중국의 대 혼란 다. 개혁이전 경제체제하의 경제적 성과와 문제점, 개혁의 당위성라. 경제개혁과 개방정책마. 중국 경제발전현황과 추세바. 현재의 중국시장사. 지금까지의 한국기업의 중국진출3. 미래시장으로써의 중국 17가. 중국시장의 일반적 특성나. 중국시장

정책방향」박대식, 최경은, 한국농촌경제연구원(2008.11)•「다문화가정 학생 교육 지원 중장기계획 수립을 위한 연구」오성배(한국청소년정책연구원) (2008)•「결혼이민자가정의 문제점 고찰을 통한 해결방안 연구」서종남(경기도다문화교육센터 부소장)(2009)•「다문화사회에서의 정보화교육 정책 지원방안」박영식, 한국정보화진흥원(2009)•「강원도내 다문화가정 학생 실태 및 지원 방안」김용근•「결혼이민자가정의 문제점 고찰을 통한 해