[청소년복지] 초등교육과정, 무엇이 문제인가

청소년의 발달과정과 갈등3. 가정의 환경변화와 가정 내 불화요인 4. 청소년 비행 및 범죄의 변화와 경향5. 청소년의 정서장애Ⅲ.비행 청소년의 문제점 및 대책 1. 가정, 학교, 사회환경의 문제점 및 대책2. 외국의 비행 청소년 대책3. 한국의 비행 청소년 대책과 가정환경Ⅳ.결 론 참고문헌Ⅰ.서 론 인간은 태어나면서 가정의 보호를 받는다. 가정의 울타리는 태어나서 성장해 나가는 과정에서 청소년들에게는 절대적인 인성교육의 토대가 되는 곳

문제들이 있었는데, 나또한 학업을 따라는 부분에 있어서 많이 힘들다고 느꼈었다. 하지만 지금은 경인여자대학교에서 이렇게 사회복지를 공부하고 있는데, 다른 다문화 가정의 아이들은 어떻게 학업문제들을 겪고 있는지 그리고 그들에게 필요한 것은 무엇인지, 학업중단이라는 문제의 현황은 어떻게 되는지 알고 싶어서 이 문제를 선정하였다. 그리고 위에서 말했듯이 일반청소년들도 학업을 중단하는 일들이 있는데 어떻게 그들이 차이를 보이는

청소년이 학교를 떠나자 지난 2013년 기준 누적 학업중단 청소년 수가 28만여명에 달하는 것으로 알려졌다. 하지만 관계 부처 및 지자체 등 누구도 이들이 어디서 무엇을 하는지 파악조차 할 수 없는 실정이라 사실상 사회의 사각지대에 방치된 상태다.이에 이른바 `학교 밖 청소년`을 위한 범사회적 차원의 관심 등 복합적인 해결책 마련을 위해 지자체와 교육계, 사회복지기관 등의 협동이 필요하다는 목소리가 높아지고 있다. 학교 이탈 문제를 교육 차

필요에 따라 지역사회에서 도움을 받을 수 있는 방법을 찾아 해결하도록 도와야합니다. 무엇보다도 사회복지사로서 학생들 하나하나를 애정 어린 마음으로 문제 해결을 도와야합니다. 또, 상담실을 학생들이 접근하기 편하고 쉬운 곳에 위치할 수 있도록 하고, 학교사회복지사나 상담선생님은 편견을 갖지 않고 학생들의 이야기를 잘 경청할 수 있어야 합니다. 참고최지원, “학교부적응청소년의 MMPI-A 특성과 학교생활적응수준과의 관계”(2010), p7~9

복지사인데 이들이 하는 일은 다음과 같다. 상게 홈페이지.위의 서비스를 제공하는 학교사회복지가 필요한 이유는 학교가 청소년 개개인의 개인차에 따른 다양한 욕구를 충족시켜주지 못하기 때문이다. 다시 말해 한국의 입시위주 학교체계 안에서는 대학진학을 위한 학업이 가장 중요하기 때문에 청소년들에게 보편성과 획일성을 요구하게 되고 이러한 과정에서 개인의 개성과 심리, 정서 발달은 등한시되어 청소년 문제가 발생하게 된다. 학교폭력,