단순 언어장애 SLI지적장애아의 언어치료

언어발달 관련 자료 모음♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡목 차Ⅰ. 단순언어장애 -p.1Ⅱ. 상담 시 유의할 사항 -p.2Ⅲ. 언어발달장애 평가 도구 -p.2∼5Ⅳ. 정상 언어발달 -p.6∼34Ⅴ. 관련서적과 인터넷 사이트 -p.34Ⅵ. 부록 -p.34∼54♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡Ⅰ. 단순언어장애(Specific Language Impairment, SLI)단순언어장애는 다

언어발달지체 및 장애1) 정의 : 언어발달 지체는 아동이 자기 나이 보다 어린 아동에게서 보여지는 상징체계 를 보이는 것으로, 즉 생활연령이 같은 아동에 비하여 덜 발달된 또는 늦은 언어 양상 을 보이는 것이다2) 종류① 단순 언어 장애언어기능과 관련된 뇌의 불균형 등의 생물학적 요인이나 정보처리능력, 상징능력 빈 곤 등. 다른 영역의 발달에는 아무 이상이 없는데도 단순히 언어발달영역에서만 눈에 띄게 이상을 보이는 단순언어장애(SLI: spe

장애에 대해 스터디 하였고, 특히 언어장애(단순언저장애, 선택적 함묵증)을 맡아 정리하였다. 그리고 함께 공부한 부분(유창성장애)을 가지고 영화 “킹스스피치”의 조지 6세의 유창성 장애와 치료과정을 분석하여 정리하였다.손예지 – 의사소통 장애에 대한 스터디를 함께 하였고, 장애 극복 사례 부분 중에 “쟝 크레티앙”에 대해 구음장애에 관련된 자료와 함께 조사하고 분석하였다. 또한 영화 “넬”을 관람하고 실어증 관련 자료와 더불어 분

장애 상황정신지체 2급이고, 원인은 밝혀지지 않은 상태임.언어발달 특징자신의 생각이나 느낀 점을 말로 표현할 수는 있지만 문장으로 나타내는데 어려움을 보임.정서.행동 발달 특징명량하고 밝은 성격이고, 감정표현이 솔직한 편이다. 또한 자신의 동생들을 잘 챙기고 돌보아준다.학습특성질문을 던지거나 잘 모를 때는 소극적이다. 또한 학습하기 싫을 때는 질문을 던지면 모른다고 대답하는 반면 잘 알고 있거나 이해가 잘 되는 활동에서는

장애와 음성장애2) 말더듬3) 언어장애Ⅳ. 언어장애의 특성1. 신체적 특성 2. 감각기능 3. 지적 특성 4. 학업성취도 5. 행동 및 일반적 특성 Ⅴ. 언어장애의 유형1. 언어발달장애2. 언어발달지체3. 단순언어장애4. 실어증1) 조음음운 장애2) 유창성장애3) 음성장애Ⅵ. 언어장애의 치료 및 지도1. 언어장애의 치료1) 조음장애2) 음성장애3) 말더듬이4) 언어발달지체2. 정규학급에서의 지도1) 언어장애의 단서2) 학급에서의 지도 3) 언어장애아 수