남북국시대 한국사

남북국 시대로 넘어간다. 고려, 후백제, 신라로 나뉘어 대치하던 후삼국시대를 왕건이 936년에 통일했고, 이후 약 456년 동안 총 34명의 군주가 계승했는데 918~936년의 18년은 엄밀히 고려시대가 아닌 후삼국시대다. 그러므로 후삼국을 통일한 936년부터 고려가 멸망한 1392년의 역사이므로 456년이 맞다. 1392년 당시 실권자였던 수문하시 중 이성계의 정변에 휩쓸려 멸망하였다.이 장에서는 한국사의이해2공통1. 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술

이른바 ‘신라의 삼국통일’에 대한 논란신라의 삼국통일론은 한국사의 발전단계마다 제기된 현재성과 역사가의 사회성에 의해 새롭게 인식되었다1. 용어 선택의 문제‘신라의 삼국통일’이라는 용어가 과연 적당한 것인가에 의문을 가진다. 과거의 ‘신라의 삼국통일’ 이라는 용어가 최근 ‘남북국 시대’라는 용어로 바뀌어야 한다는 주장이 있고, 두 가지 용어를 병기하여 사용하기도 한다. ‘신라의 삼국통일(?)’은 그 의의를 어느 정도로 해

남북국은 신라가 발해에 대한 약속을 파기하고 침략국 거란을 도와줌으로 해서 서로의 관계가 종결되고 말았다. 남북국이 200여년간 현상 고착적 대립관계를 지속해 왔던 사실과 발해가 이민족에게 멸망하였던 사실, 그리고 실질적인 면에서 신라를 계승하였던 고려 건국 등은 이후의 고려, 조선인들의 발해사 인식에 커다란 한계가 되었다. 2. 고려시대의 발해사 인식 한국사에서 발해에 대한 자국사 논쟁이 시작될 수 있는 시기는 고려부터이다. 발해

한국사 교과목이다. 한국의 역사에 대한 간략한 내용을 주제로 중학교에서 고등학교까지 배운다. 중학교 과정에서는 단순히 역사라는 과목으로 불린다.상, 하권으로 나뉘며 상권은 선사시대부터 남북국 시대까지, 하권은 고려, 조선부터 현대까지 서술한다. 중학교, 고등학교의 교재였다. 고등학교 국사 교과서의 경우, 6차 교육과정(1996년 입학생 ~ 2001년 입학생) 까지는 근현대사 내용도 있었으나, 7차 교육과정(2002년 입학생~) 이 적용되면서 일부 국

한국사(韓國史)는 대한민국의 중학교와 고등학교 과정에서 가르치는 한국사 교과목이다. 한국의 역사에 대한 간략한 내용을 주제로 중학교에서 고등학교까지 배운다. 중학교 과정에서는 단순히 역사라는 과목으로 불린다.상, 하권으로 나뉘며 상권은 선사시대부터 남북국 시대까지, 하권은 고려, 조선부터 현대까지 서술한다. 중학교, 고등학교의 교재였다. 고등학교 국사 교과서의 경우, 6차 교육과정1996년 입학생 2001년 입학생 까지는 근현대사 내