기독교문화신학 문화를 어떻게 바라봐야 하는가

국어교육의 현실과 지향, 한국초등국어교육학회, 2003◈ 설규주, 생태학적 관점에서 본 사회과의 진화에 대한 반성과 전망, 한국사회과교육학회, 2009◈ 신헌재, 생태학적 관점의 쓰기 평가 도구 개발 방안, 학습자중심교과교육학회, 2010◈ 정성진, 기독교 신관의 생태학적 이해, 한남대학교, 2003◈ 황태연, 국제적 환경위기의 정치관계 : 외연적 산업발전의 생태학적 한계에 대한 재생산이론적 접근과 내포적 재산업화의 정치생태학, 한국정치학회, 1992

신앙상담방,성경공부방을 게재하고 록음악과 뉴에이지 음악에 심취한 우리의 아이들에게 평안과 위로의 음악을 노래방과 음란물에 찌든 아이들에게 찬송방과 성화방을 제시한다면 긍정적으로 문명 속의 문화를 이용한 복음전도가 될 것이다.10.참고문헌 소개1정보화 시대의 청소년교육,청소년 교육 선교회, 1996.2.청소년 교육,손종국 템 ,1996.3.학습설계가이드,차종율역 기독교문서선교회,1993.4.설계,훈련,확장,청소년교육선교회 편집,예루살렘,1993.

이단의 비리나 한쪽으로 치우친 정보만을 보기 때문에 이단에 대해 부정적인 시선만을 가지고 있다. 하지만 이런 수박 겉 핥기 식으로 얻어진 정보만을 가지고 이단을 나쁘다 비난하기 보다는 다른 종교들과 마찬가지로 이단이 추구하는 주의, 이단의 정식적인 활동 등 좀 더 심층적으로 이단을 바라봐야 하는 것이 옳을 것이다. 그렇게 하면 지금처럼 이단을 무조건 적으로 배척하기 보다는 하나의 다른 종교로 이단을 바라 볼 수 있을 것이다.

문화를 만들고 삶을 살아가는 동성애자들을 이 사회가, 또 우리 스스로가 어떻게 받아들여야 하는 문제이다. 지금 우리나라에만 하더라도 적지 않은 동성애자들이 존재한다. 그들은 마치 죄인처럼 자신을 당당히 드러내지 못하고 설사 드러낸다라고 하면 친구, 주변사람들 심지어는 가족들에게도 외면당한 채 어두운 뒷면을 장식하고 있다. 왜 그들은 그렇게 살아야하는 것일까. 과연 그들이 원하는 삶이 이런것일까. 다수의 의견이 중요하긴 하지

문화 실태에 대한 윤리학적 탐색」, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2003- 김만지,「여자청소년의 성관계에 영향을 미치는 요인에 관한 연구」, 대한가정학회지 제41권 6호 통권184호, 2003- 김시업, 「청소년의 원조교제와 매춘에 관한 심리학적 근거에 관한 연구」. 청소년보호위원회, 2000- 김제한, 「청소년의 이성교제 태도에 관한 연구」,서울교육대학교 학생생활연구소,1999- 박논권,「에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석」, 신학과