아동행동특성을 하나 정한 후 이에 대한 행동수정의 필요성 및 이를 개선하기 위한 방법을 제시하시오.
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- 하고 싶은 말
- 아동행동특성을 하나 정한 후 이에 대한 행동수정의 필요성 및 이를 개선하기 위한 방법을 제시하였습니다.
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동행동특성 중 사례 하나 선택
2. 선택한 행동특성에 대한 행동수정의 필요성
3. 선택한 아동의 행동특성을 개선하기 위한 방법
1) 행동수정의 목표
2) 행동분석
3) 행동수정 전략
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
- 본문내용
-
아동행동특성을 하나 정한 후 이에 대한 행동수정의 필요성 및 이를 개선하기 위한 방법을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
행동수정이란 학습 원리를 이용하여 적응행동을 증가시키고 문제행동인 부적응행동을 감소시키거나 또는 사라지게 하는 절차이다. 이 때 아동의 발달수준 및 특성을 고려하여 이에 따라 적절한 방법을 적용해야 한다. 따라서 대상인 아동의 수준에 맞는 학습 환경을 인위적으로 조성해서 지도하는 것이 기본 핵심이라고 할 수 있다. 그리고 아동의 환경이나 상황에 따라 행동특성이나 기능이 달라질 수 있으므로 정확한 행동평가 후 중재계획을 실행에 옮겨야한다. 이에 본론에서는 아동행동특성을 하나 정한 후 이에 대한 행동수정의 필요성 및 이를 개선하기 위한 방법을 제시하고자 한다.
- 참고문헌
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Raymond G. Miltenberger 저 안병환, 윤치연 외 3명 역, 최신 행동수정, 학지사 2017
김미경, 최기창 공저, 행동수정이론과 실제, 청목출판사. 2006
박경일 저, 차별강화에 의한 초등학교아동의 공격 행동 수정 사례 연구, 전남대학교, 2012
임만금 저, 또래간 토컨 강화기법을 활용한 선택적 함묵아의 행동수정 사례 연구, 전남대학교, 2004
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