레미제라블 사회복지관점 영화감상문(영화줄거리, 주인공환경, 복지정책프로그램, 프로그램제안, 느낀점)

영화논술6 영화 논술(주제: 선과 악)-영화 ‘스윙 걸즈’와 제시문 ‘레미제라블’ 소개.-생각할 문제(선과 악의 판단기준) 토의하기.-토의한 문제에 대한 논술문 쓰기.역사논술7 역사 논술-세계 각국의 신화 조사하여 발표하기(단군신화, 그리스로마 신화, 일본 및 중국의 건국신화, 북유럽 신화 등).-발표한 신화들에서 공통적으로 발견되는 요소 토의하기.-신화 새롭게 구성‧패러디해보기.-과제 제시: 일제강점기를 다룬 영화() 제

레스크식 구성 : 동일한 주인공 > 동일한 주제 (연작 소설 형식)A + B + C : 동일 구성- 옴니버스식 구성 : 동일한 주제 > 함께 묶음. 예) 봉산탈춤.일화 + 일화 + 일화 : 동일 주제④ 기타- 상승 구성(주인공의 뜻이 성취되는 구성)과 하강 구성(주인공의 뜻이 성취 ×)- 액자식 구성 : 이야기 속의 이야기 (1인칭 -> 3인칭 -> 1인칭 : 시점의 이동)내화 : 주제 표출, 외화(도입, 안내 - 객관성, 신뢰인)예) 박지원 호질, 허

느낀점굶주린 조카들을 위해 빵 하나를 훔친 죄로 19년간을 감옥에서 보내야 했던 주인공 장발장도, 어린 딸을 위해 세상에 부대끼다 못내 숨을 거둔 판틴도, 여관 주인 부부 밑에서 학대를 받아야 했던 코제트도, 법과 원칙만을 쫓으면 살았던 자베르 경감도, 모두 인간의 존엄성을 외면하는 냉혹한 사회가 낳은 희생자들로 보였다.8. 레미제라블을 보고나서 느낀점레미제라블은 쉽게 읽히는, 뮤지컬이나 영화에서는 쉽게 볼 수 있는 재미를 가지고 있

이야기속 인물들의 장발장에 대한 인식과 행동들이 이해가 됐다.현재 우리는 법치국가에 살고 있고 법 아래에서 많은 보호를 받고 있다.법은 사회의 혼란을 막기위해 우리 모두가 지켜야 할 규칙이다.한 나라의 국민이라면 누구나 준법정신을 가지고 있어야한다.이렇게 생각한다면 장 발장의 잘못이 아무리 조카들을 살리기 위해서였다 하더라도그로 인해 그가 한 선한 일들이 잊혀 지는 것이 정당하지 않다고 하기엔 무리가 있다고 생각한다.

주인공이자 영화의 주인공이었던 인물들에 대해 조롱을 한다. “저 인간은” 어쩌네 하는 그녀의 말이 그 인물의 희화적인 행동과 대비되면서 철저한 조롱이 되어버린다. 그리고는 그 인물들의 시점에서 극을 바라보던 우리에게도 은밀한 조롱을 걸어온다. 마치 ‘별거 없잔아 뭐 저걸 별거로 보니?’ 라는 식으로 말이다. 그것은 결국 감독이 궁극적으로 말하고 싶은 건지도 모른다. 그들도 결국 별거 아니라는 그래서 그 사건도 별거 아니라는 그런