만 5세반의 주간 보육계획 및 운영

만3세부터 취학전 시기까지의 유아들을 대상으로 전인적인 발달을 조장하는 기관이다. 유치원은 공립과 사립으로 구분된다. 공립은 국․공립기관에서 운영하는 기관으로서 초등학교 병설 유치원이 주류를 차지하고 있다. 한편 사립유치원 각종 사립학교나 종교단체 등에서 설치, 운영하고 있다. 유치원 연간 교육일수는 180일 이상이며, 하루 교육시간은 3시간을 기준으로 하되 유아의 발달 수준, 지역사회의 실정, 유치원의 특성, 활동내용 및 계절 등

계획 및 평가를 하고 체계적인 장애통합 운영을 확립하려고 한다. Ⅱ. 면담 내용선생님 전공 및 근무연수사회복지학과 전공, 장애통합만 4년째 근무하고 계신다.담당반 유아 수2명- 수민, 민석각 반별 유아의 나이① 보라반 (만2세반) 수민, 민석 : 만 4세(6세)② 파랑반 (만 3세반) 준영, 원규 : 만 3세(5세)③ 분홍반 (만 4세반) 재원: 만 4세(6세)영호, 정환: 만 6세(7세)④ 주홍반 (만 5세반) 혜진: 만 6세(8세)광일, 호림: 만 5세

영역구성실내영역, 실외영역, 현장체험(전주한옥마을)4. 참고 문헌1) 권성민(2019), 교직실무 (유치원 교사를 위한), 양성원2) 이영애ㆍ이정욱ㆍ이금구(2018), 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원3) 표현아(2015), 누리과정에 대한 유치원과 어린이집 교사의 실행수준 및 장애요인차이, 동아대학교 교육대학원 석사논문4) 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfonew/schedulelist.htm5) 꼬망세, http://www.edupre.co.kr/00new/seduplan/subjectlist.asp?formSCategory1=01

보육실습의 필요에 따라 교육의 실제에서 요구되는 정보나 자료를 얻기 위하여 어떤 요소이든 그들에 대한 실제적인 조사활동을 할 것을 강조한다. 물론 모든 내용요소에 대한 보육적 활동은 제한된 시간 안에는 다 이루어질 수는 없으나 실제지도에 필요한 사항에 대해서는 조사활동이 꼭 이루어져야 한다.2) 학습지도의 내용요소(1) 연간, 월간, 주간, 일일지도 계획서 작성, 그리고 교재연구의 절차 및 방법(2) 수업과정에 있어서 효과적인 수업기술

및 언어, 정서 발달에 기여 할 수 있는 경험 제공 및 자기 존중감을 발달시킬 수 있도록 돕는다.* 연령에 따른 일일, 주간 및 원간 보육 계획을 수립하여 보육 및 교육을 실시한다. 영 양* 충분하고 균형 잡힌 영양 공급 및 바른 식습관을 형성하도록 지도한다.* 어린이에게 필요한 영양 공급은 전문 영양사(성남보육정보센터)의 도움 을 받아 제공한다. * 인스턴트 식품은 배제하고 계절에 맞는 천연 재료로 조리하여 공급한다.건 강* 영유아의 신체