변수의 종류 및 개념과 변수간의 관계를 설명하고 연구결과의 타당도를 확보하기 위해서 변수를 어떻게 관리해야 하는지 서술하시오

단일사례설계 및 질적연구와 양적연구#49a934a7 제 1 장 인과관계 추론과 집단설계 ☞ 과학적 연구조사에서 인과관계를 결정하는 세 가지 기준이 있다. ①. 독립(원인)변수와 종속(효과)변수는 경험적으로 서로 상관관계(공변관계)를 갖고 있어야 한다. ②. 독립변수는 시간상으로 종속변수보다 선행하여 발생해야 한다. ③. 두 변수간의 관측된 관계는 두 변수를 야기하는 어떤 세 번째 변수의 영향으로 설명될 수 없어야 한다. ☞ 실험은 인과적 과정

및 평가 E형 질적연구의 개념은 무엇이고 이것을 실시한다면 무엇을 어떻게 해야 하는지 논의하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육연구의 의의1) 교육연구의 개념2) 교육연구의 목적3) 교육연구의 과정4) 교육연구의 특징2. 교육연구의 유형1) 질적연구2) 양적연구3. 질적연구의 의의1) 질적연구의 개념2) 질적연구의 특성3) 질적연구의 필요성4) 질적 연구의 자료 수집과 분석 방법 5) 질적 연구의 신뢰도와 타당도 4. 질적 연구와 양적 연구의

개념은 무엇이고 이것을 실시한다면 무엇을 어떻게 해야 하는지 논의하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육연구의 의의1) 교육연구의 개념2) 교육연구의 목적3) 교육연구의 과정4) 교육연구의 특징2. 교육연구의 유형1) 질적연구2) 양적연구3. 질적연구의 의의1) 질적연구의 개념2) 질적연구의 특성3) 질적연구의 필요성4) 질적 연구의 자료 수집과 분석 방법 5) 질적 연구의 신뢰도와 타당도 4. 질적 연구와 양적 연구의 공통점과 보완점 1) 질적

어떻게 나아가야 하는지, 비판적 자세를 갖고 생각해 보는 기회를 가지길 바란다.Ⅱ. 인사행정1. 교육 인사 행정의 기초A182037 조원희가. 교육인사행정의 개념 → 인사 행정의 3대요인 : 채용, 능력계발, 사기(①유능한 인적자원을 확보, 배치 ②그들의 계속적인 능력 계발 도모 ③높은 사기와 긍지를 지니고 직무에 최선을 다할 수 있도록 제반여건 조성)(1) 대상에 따른 용어의 차이 : 인사행정 - 정부에서 공무원을 대상으로 하는 인사사무, 인사관리 -

확보 활동에 중요한 정보를 제공한다. 인사고과는 보유인력에 대한 질적 수준을 판단하는 기준이 될 뿐 아니라 인력선발 활동에 투입된 선발도구에 대한 타당도를 측정할 때 기준이 된다.둘째, 인사고과는 인력개발을 위한 계획활동으로서의 중요한 역할을 한다. 교육훈련의 내용과 효과를 결정하는 주요한 자료가 되며 종업원의 배치 및 이동에 대한 의사결정을 한때 인사고과의 결과는 그 기준이 된다. 또한 특히 승진에 대한 의사결정에 결정적인