교사주도모델이란 무엇이며 이에 속하는 교수법 중 하나인 개념학습법에 대해 상세히 서술하시오

이 일반적인 방법이다. 그러므로 가정의 문화시설이나 가옥 등은 가정환경이라고 할 수 있으며, 부모와 자녀의 관계와 같은 심리적인 상태도 이에 포함된다. 가정환경의 중요성은 인간발달에 미치는 영향이 크기 때문에 일찍부터 인정되어 왔다. 지금까지의 연구결과에 의하면 가정환경이 성격형성에만 작용하는 것이 아니라 개인의 지적 발달에도 상당한 영향을 미치는 것으로 알려져 있다. 가정환경을 분석적으로 연구하기 위하여 이를 하위개념으

중형 상호자극에 의하여 순간적으로 재해가 발생하는 유형이다 ( ): .(2) 연쇄형 하나의 사고요인이 또다른 요인을 발생시키면서 재해를 발생하는 유형이다 : .(3) 복합형 연쇄형과 단순자극형의 복합적인 발생유형이다 : .12.재해 발생 비율(1) 하인리히의 재해구성 비율 의 법칙으로 중상 또는 사망 회 경상 회 무상해 : 1:29:300 1 , 29 ,사고 회의 비율로 발생한다는 것을 나타낸다 300 .중상 또는 사망 경상 무상해 사고 : : = 1 : 29 : 300 ∴(2) 베어드의 재해

법이 필요하다.우선 공간을 구성할 때 교수 방법과 학생들의 학습 활동이 부드럽게 연결 되도록 하는 일이 중요하다. 교사가 교수 개념의 공간을 구성하고 학생들을 그 공간 안에 들어오도록 하는 경우는 본능적으로 주체적 의식이 약해질 수밖에 없다. 문제는 그런 공간을 어떻게 학생이 주도적으로 만들어 가도록 하는가에 관계된 것이다. 이는 곧 교사가 교과서 분석 및 과정 분석을 통하여 무엇을 가지고 어떤 활동으로 어떤 과정을 거쳐 문제를 해

이때 교사가 교과서를 통해서 전달하는 수업내용도 중요하지만, 그내용이 내포하고 있는 가치와 신념이 더욱 중요한 학습요소가 됨② ex. 공민과목을 가르칠 때 학생들이 정부구조를 상세히 암기하는것보다는 미국이 가장 공정하고 최선의 정치체제라는 확신을 갖게하는 것이 더욱 중요함3) 방법(1) 직접적인 전달방식전형적인 강의식 수업방식으로 필수적인 학습내용을 선정하여 직접적으로 전달함으로써 그 이면의 태도와 가치까지 전수하는

이다. 특히 중국인 등 동양인들은 영원히 정체된 민족이라는 랑케(Ranke)) Ranke, Leopold von , 1795.12.21~1886.5.23 새로운 연구방법과 교수법으로 서유럽 역사서술에 큰 영향을 끼쳤다. 라이프치히대학에서 신학 언어학을 수학하고, 1818년 랑크푸르트안데어오데르의 고등학교 교사로 근무 중 처녀작 《라틴 및 게르만 제(諸)민족의 역사 1494∼1514》(1824)를 저술하였는데, 이것이 학계에서 인정을 받아 25년 베를린대학에 초빙되었다. 그 후 이곳에서 50년 간에