[사회복지실천론] 사회복지실천 과정론1- 초기단계

과정을 접수와 자료수집, 문제 사정, 계획수립, 개입, 종결 및 평가로 구분하는데, 본 보고서에서는 최종 단계인 종결 및 평가에서 평가와 종결의 목표, 과업 그리고 기술과 기법 등을 자세히 알아보아 사회복지 실천과정의 공부에 활용하고자 한다.2. 보고서의 범위본 보고서에서는 사회복지실천의 최종단계인 종결 및 평가에 대해 정의하고 자세히 알아보고 정리해 보고자 한다. 이를 위해 본론인 종결 및 평가부분의 본론 1에서는 종결의 의미와 함께

론의 주요 개념 ․ ․ ․ ․ ․1. 지형학적 모델(인간의 정신) ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․1)의식(conscious)2)전의식(preconscious)3)무의식(unconscious) 2. 구조적 모델(성격의 구조) ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․1)본능(id)2)자아(ego)3)초자아(superego)3. 심리성적 발달단계 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․(Libido의 변환 발달)1)기본원칙 / 용어2)발달단계①구강기②항문기③남근기④잠복기⑤생식기3p3p4p6pⅤ. 사회복지 실천에의 공헌 및한계 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․

과제중심모델의 이론과 사례적용❊ 목 차 ❊Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 Ⅱⅰ 이론연구 1. 과제중심모델의 등장배경 2. 일반적 특성 3. 개념 4. 발달단계 5. 사회복지실천에의 적용 1) 목적 2) 개입과정 3) 기법 4) 유용성 5) 문제접 Ⅱⅱ 사례연구 1. 사례개요 2. 클라이언트에 대한 일반적 사항 3. 클라이언트의 개인력 및 인상, 행동특성 4. 클라이언트의 가족상황 5. 문제의 세가지 연관된 부분 6. 사회적 상황의 역학분석 7. 문제사정 (진단계획) 8. 자료

사회복지 실천론사회복지실천 과정론◇ 사회복지실천 과정◇사회복지사가 클라이언트와 클라이언트를 둘러싼 다양한 환경내의 체계들을 변화시키기 위해 그의 전문적 가치와 지식에 기초하여 개입하는 과정.1. 접수1) 접수의 특징접수는 문제를 가진 사람이 사회복지기관을 찾아왔을 때 사회복지사가 그의 문제와 욕구를 확인하여 그것이 기관의 정책과 서비스에 부압 되는지 여부를 판단하는 과정이다. 접수를 통해 그 기관에서 적합한 서비스

사회복지실천론-기술기반-차 례1. 사회복지실천과 기술1) 기술의 의미2) 기술과 기법2. 사회복지실천기술 학습과정3. 사회복지 시작단계에서의 기초 기술-1) 기본 원조 기술2) 관여 기술3) 관찰 기술4) 커뮤니케이션 기술※ ※ 4. 사회사업기술 개발을 촉진하는 방법1) 사례 기록2) 슈퍼비전3) 자문 참고문헌1. 사회복지실천과 기술1) 기술의 의미기