[일본문화] 일본 애니메이션에 대해서..

일본의 대중문화 개방을 발표하였고, 이후 4차례에 걸쳐 문화개방이 이루어져 현재 완전개방에 이르게 되었다. 그 과정은 다음과 같다.▲1998년 10월20일(1차 개방)= 영화 및 비디오:공동제작 영화, 한국영화에 일본배우 출 연, 4대국제 영화제 수상작, 한일 영화주간상영작. 일본어판 만화와 만화잡지. ▲1999년 9월10일(2차 개방)= 영화 및 비디오:공인 국제영화제(총 70여개) 수상작, 전 체 관람가영화(애니메이션 제외). 공연:2천석 이하 규모 실내장소의

대해서는 크게 관심을 갖지 않는다고 한다. 즉 자신이 속한 곳에서만 하이쿠를 공유한다는 뜻이다. 그래서 하이쿠는 가까이 하기 쉽고 열려있는 것 같으며 알기 쉬운 것 같지만, 같이 하이쿠를 나누지 않은 이들에게 하이쿠는 닫혀있고 알기 어려운 존재라고 한다. 하이쿠는 단순히 짧게 정형화된 시라는 의미를 넘어서, 같은 결사 안에서만 공유하는 강한 공동체 의식과 고도의 양식미를 추구하는 일본문화의 진면모를 잘 드러내는 일본문화의 핵심과

일본과 한국의 교육&청소년문화.¤들어가는 말교직수업을 듣고 있는 나는 교육에 대해 관심이 조금 많은 편이다.그래서 이번 미디어로 보는 일본대중문화 레포트도 교육과 청소년문화에 관하여 조사해 보고 싶었다. 일본이란 나라에 대해서 사실 그다지 많이 알지 못했고, 일본 영화는 애니메이션을 제외하고는 거의 보지 않은 나로서는(셀위댄스나 러브레터조차 보지 않았다.) 영화 설정에도 조금 힘이 들었다. 그래도 의외로 우리나라에 들어

일본어를 하기위해선 무엇보다 일본문화를 이해해야한다고 생각한다. 언어는 문화의 총체이자 뿌리다. 그리고 문화를 이해하기위해선 무엇보다 그 문화를 창조하고 함께 살아가는 인간, 일본사람을 이해하는 것이 우선적이라고 생각한다.막연하게 ‘나도 외국인 친구가 있었으면좋겠다.’ 라고 생각한 적은 많았다. 하지만 그 외국인 친구에 대한 바람에 일본인을 포함시킨 적은 없었던 것 같다. 언제 친구가 일본에 대해서 어떤 생각을 가지고 있냐

문화적인 측면에서 화해에 있어서 우리나라의 일본대중문화개방을 정하게 되었는데 우리나라만의 국한된 개방이 아니라 국제적인 시각에서 화해라고 볼 수가 있다고 생각한다.과거 우리와 일본은 식민지라는 지배와 피지배의 관계에 있었다. 그래서인지 우리나라는 일본에 대해서 좋지 않은 감정과 시각을 가지고 있었다.정치. 경제적인 측면에서는 일본과의 교류를 계속해서 이어오고 있었지만 문화의 부분에서는 완전하게 거부하는 자세를 가지