[동화구연] 동화구연의 선정과정과 교육적 가치에 대해 논하시오

과정을 편성하여 가르칠 수 있는 법적, 제도적 장치가 마련되어야 한다. 영재교육을 통해 봉사적 리더십과 창의성이 뛰어난 인재를 육성하는 것은 우리가 살아가는 미래사회를 살맛나는 사회로 만드는 원동력이다. 다중지능이론으로 유명한 가드너(Gardner)는 인간의 지능이 음악지능, 신체-운동 지능, 논리-수학 지능, 언어 지능, 공간 지능, 대인관계 지능, 자기이해 지능, 자연탐구 지능 등으로 구성돼 있고, 누구나 여러 가지 독립된 지능을 갖고 있다

동화를 감상하는 것이다. 목소리의 높고 낮음, 길고 짧음, 호흡 처리 등에 변화를 주어 동화 속 등장인물이 되어서 감정을 넣어 이야기하는 것으로 이야기를 보다 흥미 있고 실감나게 들려주기 위해 얼굴 표정과 몸짓 등의 보조 방법을 함께 사용하여 전달하는 것이다. 2. 동화구연의 효용가치1) 동화구연은 언어발달과 지능발달에 중요한 영향을 주며, 순화된 언어를 사용하게 된다. 즉 동화의 개작 과정에서 바른 말, 고운 말로 다듬어지므로 바른 언어

동화로 이야기를 들려주는 사람과 듣는 사람 사이에 아무런 장애물 없이 얼굴과 얼굴을 마주보며 이야기를 진행하는 것이다.• 윤옥자(2000) - 청자를 상대로 해서 들려주는 동화이며, 음성언어와 표현 언어를 통하여 변화된 모습으로 청자에게 다가가는 입의 연기이다.Ⅱ. 동화구연의 교육적 가치① 동화구연은 언어발달과 지능발달에 중요한 영향을 주며, 순화된 언어를 사용하게 된다. 즉, 동화의 개작과정에서 바른말, 고운 말로 다듬어지므로 바른

동화활용교육1. 초등영어 교육과정과 동화의 활용 방안2. 초등영어 교육자료로서 동화책 선정 방법1) 동화 선정의 기준2) 동화의 종류3) 동화지도의 과정4) 동화 구연의 주의사항3. 동화지도를 위한 학습 활동1) 동화 읽기 전 학습 활동2) 이야기 중의 활동3) 이야기 읽기 후 학습 활동4) 평가를 위한 활동Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 드라마활용교육1. 영어 교육에서의 드라마 활동의 가치2. 노래 활동과 드라마3. 게임과 영어교육Ⅶ. 초등학

동화구연의 교육적 가치, 동화구연의 방법1. 유아기 동화의 중요성(1) 심성을 자극하여 보다 아름답고 희망찬 삶을 꿈꾸게 한다.동화를 통해 정서적 순화를 할 수 있으며, 보다 높은 생활을 동경하고 꿈을 실현하려고 노력하게 한다. 미지의 세계, 신비의 세계를 희구하는 것은 실제 앞으로 삶을 개척하고 도전하려는 정신 즉 용기를 갖도록 하는 원동력이 된다.(2) 나쁜 마음과 나쁜 습성을 착한 마음, 그리고 착한 습성으로 바꾸도록 인도한다.백 번의