영아기 대소변 훈련의 중요성에 대해 Freud와 Erikson의 발달이론 관점에서 실제사례를 들어 설명한 후 두 이론을 비교 분석하시오

발달1. 성격유형2. 성격발달V. 융과 프로이드의 비교VI. 사회복지실천에의 적용* 참고문헌정신분석이론 - 프로이드, 에릭슨, 아들러, 융A. 프로이드(Freud)I. 인간관과 기본관점프로이드에 의해 탄생된 정신분석이론은 인간의 심리를 이해하는 가장 뛰어난 이론 중의 하나다. 정신분석이론은 100여 년에 걸쳐 많은 학자들에 의해 현천과 수정이 가해졌으나 프로이드가 만들어 놓은 기본가설은 오늘날의 정신과 영역에서 매우 중요하게 사용되고 있다.

발달의 중요성을 인식하고 있으며, 인지발달과 정서발달의 상호관계서의 규명도 필요하다고 믿고 있다. 이러한 약점에도 불구하고 피아제의 이론이 교육에 주는 시사점은 실로 크다. 그의 이론에서 우리는 학습을 두 가지 의미로 생각할 수 있을 것이다. 그는 동화와 조절이라는 적응의 과정을 통해 심리구조의 재구성을 이룩함으로써 인지발달이 이루어져 간다고 설명하고 있다. 따라서 학습이란 새로운 정보의 획득이며 새로운 심리구조의 획득이라

두 가지 수준- 개인으로서 완성을 위해서 노력, - 사회의 일원으로서 우리의 문화를 완성하기 위해 노력♠아들러와 프로이드의 정신분석적 이론의 차이 비교분석(4) Elikson의 이론- 정신분석학파에 속하나 그의 관심은 자아, 즉 의식적 자기(conscious self)에 두고 있다. - 인간의 성장을 개인적 욕구 및 능력과 사회적 기대 및 요구 사이의 상호작용의 소산물로 보아 Freud의 발달 단계를 심리성적 단계라고 하는 반면, Elikson의 발달단계

대해 반응하는 사람들 사이의 행동 차이로 개인 간 속성을 의미한다. 또한 서로 다르고 중복되지 않는 범주들로 구분짓는 것으로 특정인이 어느 한 유형에 배정되면 그 체계 안에 있는 다른 유형에는 들어가지 않아야 하고, 복잡한 과정을 너무 단순화한 경향이 있다. 이장에서는 프로이드를 포함한 여러 학자들의 성격이론을 비교 해보기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 프로이트의 성격이론Freud의 정신분석학이 많은 비판을 받고 있음도 사실이지만, 한편 이 이

인간행동과 사회환경 자아심리학- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 에릭슨의 생애2. 인간관3. 기본가정과 주요개념 1) 기본가정2) 주요개념4. 프로이드와 에릭슨1) 프로이드(Freud)2) 에릭슨(Erikson)3) 에릭슨과 프로이드 이론의 비교 5. 심리사회적 발달의 단계별 특성6. 사회체계에 대한 이해1) 가족과 집단2) 사회문화체계7. 에릭슨 이론의 평가1) 가족과 집단2) 사회문화체계8. 사회복지실천에의 적용case 1) 유영철의 생애case 2) 13세의 남자 아이 C.B. Ⅲ