지적장애인의 직업재활의 현황과 문제점

장애인 연금 정책 분석 보고서목차문제 제기대한민국 장애인 현황국민연금 장애연금의 문제점장애인 연금 개괄적 설명장애인 연금의 내용.장애인 연금의 의의장애인 연금의 역사장애인 연금 정책 분석1) 급여의 대상2) 사회복지 급여의 형태3) 사회복지정책의 재원4) 사회복지 전달체계정책의 이점과 한계 및 향후 과제1) 수급권자 대상2) 장애인 수급과 연금의 관계3) 수급권자 선정기준 중 ‘부양 의무자’4) 연금 액수의 불확실5) 장애인

직업적 재활이 가능한 사람으로 정신연령은 9~12세 정도에 머무르게 되나 초등학교 정도의 학력과 사회상식을 획득하고 원조를 받아가며 독립된 생활을 할 수 있다(장애인복지법, 2008).3) 대상자 욕구 및 특성(1) 인지능력과 학업성취대부분의 지적장애 아동들은 정도의 차이는 있지만 주의력과 기억력의 결함을 지니고 있다. 적절한 곳에 주의를 기울이지 못하거나 주의집중 시간이 짧고, 장 기 및 단기기억력도 일반아동들보다 부족하다. 특히, 장기기

직업교육에서 여러 가지 문제점들이 지적되고 있다. 특수학교 대상의 대부분을 차지하고 있는 발달장애는 그 장애의 특성상 직업능력 향상이 1~2년 정도의 집중적인 훈련으로 쉽게 이루어지는 것이 아니다. 그들의 고용 확대가 이루어지기 위해서는 학령기 동안의 특수 교육현장에서부터 보다 철저하고 충분한 전환교육이나 직업 전 준비교육이 이루어져야하며 교육연한이 끝날 경우 자연스럽게 성인 직업재활 서비스에 연계되어야 할 필요성이 있는

문제점들을 해결하기 위해 다음과 같은 방법들 중 하나를 선택하여 실천방안을 모색해본다.첫째, 장애인 인식 개선 교육을 실시한다. 이를 통해 장애인에 대한 올바른 이해를 도모하고 비장애인들의 잘못된 선입견을 바로잡는다. 둘째, 장애인 편의시설 설치 의무화 제도를 강화한다. 셋째, 장애인 이동권 보장을 위한 대중교통 시설 확충 및 교통수단 이용 환경을 개선한다. 넷째, 장애인 직업재활 서비스를 활성화한다. 다섯째, 장애인 의료비 지원을