[아동수학지도] 영유아 수학교육의 개념과 중요성에 대해 쓰시오

교육과정, 연세대학교 어린이생활지도연구원의 개방주의 교육과정, 덕성여자대학교 부속유치원의 상호작용이론에 기초한 유아교육과정 등이 간행되기 시작하였다. 이는 세계적으로 영유아보육은 초기에는 일하는 어머니의 자녀들과 빈곤층, 저소득층의 자녀들을 보호하기 위하여 등장하였으나, 현대사회에 들어오면서 기혼여성들의 취업률 증가나 영유아기 교육의 중요성 인식 등의 이유로 자녀양육이 중요한 사회문제로 되고, 보육서비스 욕구가

개념과 그들을 대하는 태도도 바뀌어야 한다. 외국처럼 그러한 사람들을 대우해주며, 챙겨 받는 현실이지만, 우리나라는 그러지 못한 경우가 많다. 도로에서 교통정리를 하시는 분을 종종 보기도 한다. 그분들도 자신의 시간을 쪼개어서 하시는 분들이 많다. 그런데 사람들은 오히려 불편해하며, 지나가며 괜히 욕을 하는 일도 있다고 들었다. 과연 그분이 있어서 불편한 것뿐인가? 라는 제기를 들면서 우리의 인식개선이 하루빨리 이뤄야 한다는 생각이

아동이 주로 환경과의 상호작용을 통해 학습한다는 이론과 언어적 교수법과 상호적인 피드백같은 다른 중요한 수단은 무시하였다는 점에서 비판을 받아왔다. 그럼에도 불구하고 아동을 관찰, 이해하고 아동의 발달을 증진시키는 새로운 방식을 알려주었고 교수학습의 아동중심 접근이라는 강력한 이론적 정당성을 제공하였다.영유아기 어휘학습의 독특한 전략 2가지를 예를 들어 설명하시오.① 상호배타적 편견 - 대상들이 오직 하나의 이름만을 가

교육에서는 발달적 기초 기능, 학습 기초기능 이외에 기본 생활습관 기능을 보다 강화할 필요가 있다고 하겠다. 다섯째, 자아존중의 강화를 들 수 있다. 미래의 유아교육은 교육을 받으면 받을수록 스스로 긍정적으로 생각하고 자신의 성취에 대해 확신을 가지며, 나아가서 타인의 처지와 입장을 존중하는 태도형성이 강화되어야 할 것이다. 그동안 학교교육은 일부 아동을 제외하고 대다수의 아동에게 좌절, 실패감, 스트레스, 자기 비하, 열등의식을

교육을 의미하며 영아의 신체적 보호뿐만 아니라 교육적 차원에서 영아의 경험, 활동을 자극하거나 발달상 적절한 환경을 제공하는 것을 말한다. 다시 말해 영유아의 신체적 보호뿐만 아니라 아동발달을 위한 교육적 프로그램을 제공하는 것에 목적을 두고 있는 복지 서비스라고 할 수 있다. 최근 영유아교육의 중요성 인식이 향상되며 이제 보육은 단순한 보호 차원을 넘어서 보호와 교육의 의미를 모두 포함하는 포괄적인 개념으로 그 영역이 확장되