인간 행동과 발달의 이해
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- 목차
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1. 인간행동 발달의 이해
2. 인간 발달의 기본 원리
3. 인간행동의 이해
- 본문내용
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1. 인간행동 발달의 이해
1) 의의
- 탄생, 성장, 소멸까지의 인간 심리의 역사
- 인간의 일생은 수정 순간부터 죽음에 이르기까지 변화의 연속
- 변화를 심리학에서는 발달
- 개체가 발생, 환경에 적응해 가면서 죽음에 이르기까지의 생리적, 심리적, 행동적 성장의 변화 과정이라고 정의
2) 발달 단계의 이해
- 생물학적으로 과거로 되돌릴 수 없는 발달의 진행
- 발달은 연속적이며 점진적으로 진행
- 결정적 시기 = 어느 한 시점에서 특히 현저하게 발달하는 시기가 있음
- 현저한 발달 특징을 지표로 해서 인간의 일생을 몇 개의 단계로 구분한 것을 소위
‘발달 단계’
- 태아기, 신생아기(출생~4주), 영아기(생후 4주~2세), 유아기(생후 2~6세), 아동기(생후 7~12세), 사춘기(생후 12, 13세~18세, 19세), 청년기(19, 20세~30세), 성인기, 노년기로 구분
2. 인간 발달의 기본 원리
1) 연속성과 개인차
- 발달은 연속적으로 진행되지만 그 진행속도는 일정하지 않음
- 비연속적이라고도 생각할 정도의 급격한 변화를 나타내는 발달현상도 이전의 상태나 단계가 있기에 비로소 가능함으로 실질적으로는 연속적 과정
- 발달은 속도도 스타일도 개인에 따라 다양하며 성장이 끝나는 시기도 개인차가 있음
- 평균적 척도의 기준으로 개인의 발달 지체 정도나 정상, 비정상을 판단하는 것은 바람직하지 않음
- 참고문헌
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사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
인간행동과 사회환경 학지사
김득란.유효순.이영애.홍순정, 「인간과심리」, 한국방송통신대학교출판부, 2010.
홍순정, 「지능과 창의성」, 양서원, 1999.
지그문트 프로이트, 「정신분석학의 근본개념」, 열린책들, 2004.
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