교육철학 및 교육사 - 삼국시대부터 고려시대까지

1. 한국 교육사1.삼국시대의 교육교육목적도덕적 인간양성교육제도공교육제교육방법언어설명식 교수. 토론식 수업.교육철학유학(훈고학)교육특성① 중국 + 서역 문물 및 교육에 영향 받음② 견문유생: 중국에보낸 유학생③ 고대일본의 교육문화에 영향줌④ 유학발달. 불교의 영향大.⑤ 귀족중심 소수엘리트 교육.⑥ 형식적 교육기관 등장(태학). ⑦ 평민자녀 위한 교육기관 등장(경당)2. 고구려의 교육◈ 태학 : 서양의「볼로니아 대학」

교육철학 및 교육사 (한국교육사상사1-고대사회, 삼국시대의 교육)1. 부족국가의 교육1절. 부족국가의 성립부족사회는 여러 씨족의 혈연을 중심으로 한 공동체적인 유대관계를 맺으면서 부족사회의 사회구조를 기반으로 하여 유지되어 간다. 그리하여 대소의 족장 사이에는 지배와 피지배의 관계가 형성되고, 그와 같은 지배력의 증대는 국가의 기초를 이루어 초기국가의 형태를 갖추는 요인이 되었다. 고대의 우리 민족은 크게 북방계열과 남방계

교육3. 서양교육의 역사2. 한국교육의 역사2. 삼국시대 및 통일신라시대의 교육 3) 신라① 유학의 연구와 국가의 관리양성이 목적② 논어와 효경을 필수로 하여 충효의 지도이념 강화③ 독서3품과 설치(과거제도의 시초), 입신출세의 방편화 ④ 화랑도(인물본위의 인재등용)에서 국학에 의한 학벌위주, 학력중심의 관리 등용제로 변모1. 역사와 교육3. 서양교육의 역사2. 한국교육의 역사3, 고려시대의 교육관학 - 중앙 - 국자감-

교육사상가① 삼국시대★원효: 一心사상; 유심연기(오로지 마음에서 모든 것이 일어난다)설총: 군주교육; 「화왕계」 → 제1인자+- 권근: 「수착궁재상서」 → 군왕이 수행해야 할 6가지 항목| 이황: 「성학십도」+- 이이: 「성학십요」② 고려시대★안향(안유): 교육이념 - 6덕목(충, 효, 예, 신, 경, 성)제도 설치 → +- 최초의 장학제도| 최초의 기부금 제도+- 최초의 의연금 제도③ ★이색: 교수5단계설 → 5도념+- 본문강의| 토론(이의와

교육사 탐구는 한국교육사의 필수조건으로 볼 수 있다. 과거, 현 재, 미래로 이어지는 교육의 통사를 파악하는 일은 교육학의 다른 전공 영역을 공부하 기 위한 하나의 준비과정으로 볼 수도 있다.① 한국교육: 우리의 교육이 역사적으로 어떻게 전개되고 발전되어 왔는가를 이해하기 위해서 삼국 시대 이전, 삼국시대, 고려시대, 조선시대, 그리고 현대의 교육으로 나누어 살펴본다. 삼국시대 이전 (고조선 시대) - 홍익인간 사상 : 생활철학, 교육철